张晓宇
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
- 供职机构：黑龙江中医药大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 助产教育与处方权现状及启示被引量：11
- 2019年
- 在"健康中国"的背景下,如何提高助产服务质量、促进母婴健康是目前亟待解决的问题。该文对国内外助产教育和处方权现状进行简要介绍,同时借鉴国外经验,结合我国国情和助产专业发展情况,提出对国内助产专业发展的启示。
- 张晓宇任蓁于欣欣王翕穆欣
- 关键词：助产士处方
- 实施临床护理路径带教对儿科实习护生教学质量的研究被引量：4
- 2015年
- 目的观察临床护理路径表格在儿科本科实习护生带教中的效果。方法将在儿科实习的60名本科护生按随机法分为对照组和试验组,分别使用传统带教方法和肺炎喘嗽临床护理路径带教方法 ,经过相同实习时间后,比较两组的出科理论考试成绩和操作考试成绩,以评价带教效果。结果试验组理论考核成绩和操作考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论肺炎喘嗽临床护理路径表格应用于儿科本科实习护生带教有较好的效果,有利于提高教学质量。
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- 关键词：临床护理路径实习护生教学质量
- 清热灌肠液治疗小儿肺炎发热的研究被引量：3
- 2011年
- 目的:探讨清热灌肠液灌肠对小儿肺炎发热的影响,对比清热灌肠液灌肠和口服安瑞克降温的效果。方法:将60名肺炎发热患儿随机分为2组,治疗组清洁灌肠后进行清热灌肠液灌肠,对照组清洁灌肠并口服小儿安瑞克。灌肠后监测体温,进行统计学分析。结果:治疗组降温效果明显高于对照组。结论:清热灌肠液灌肠可以降低肺炎发热患儿体温,且效果优于口服小儿安瑞克。
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- 关键词：灌肠肺炎发热
- 婴儿早期维生素D补充水平对生长发育和肠道菌群的影响被引量：5
- 2018年
- 目的:探讨和研究婴儿早期补充维生素D水平对其生长发育和肠道菌群的影响。方法:选取2016年1月—2018年1月在黑龙江中医药大学附属第一医院出生的健康婴儿235例为研究对象,根据维生素D补充情况分为观察组(维生素补充充足组) 134例和对照组(维生素缺乏组) 101例为研究对象,统计婴儿出生时和6月龄时的身长、体重和体质指数(BMI)变化情况,检测6月龄时肠道内主要菌群含量,对两组指标进行比较。结果:出生时两组婴儿身长、体重和BMI等指标无明显变化(P> 0. 05),6月龄时观察组体重和BMI明显低于对照组(P <0. 05或P <0. 01),观察组乳酸杆菌、双歧杆菌、肠球菌含量明显低于对照组(P <0. 05或P <0. 01)。结论:婴儿早期维生素D补充不足能够导致体重增加和BMI升高,并能引起肠道菌群数量增加,影响婴儿的生长,应引起足够重视。
- 祝海波周苗苗王海张晓宇
- 关键词：婴儿维生素D生长发育肠道菌群
- 基于OBE教育理念的混合教学模式在“妇产科学课程中的应用研究
- 2024年
- 观察基于成果导向教育(OBE)教育理念的混合教学模式在“妇产科学课程中的应用疗效。方法 我校2022年9月-2023年6月110位参与“妇产科学课程”教学活动的医学生为本次研究对象,按照是否基于OBE教育理念行混合教学模式将医学生均分为对照组(55位:传统教学模式)与实验组(55位:基于OBE教育理念的混合教学模式),比较两组医学生教学干预效果。结果 实验组医学生教学效果评分以及教学干预后评判性思维能力测量量表(CTDI-CV)各项维度评分、考试成绩均高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论 “妇产科学课程中基于OBE教育理念行混合教学模式较于传统教学模式可有效提升医学生对教学效果的评价,训练医学生思维能力,从而获得较为满意度的教学成绩。
- 马琳琳孙淼郑晓英郭滢张婧懿张晓宇
- 关键词：混合教学模式
