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徐建华

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江师范大学教育科学与技术学院更多>>
相关领域：环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德意识
  • 1篇招生
  • 1篇职业中学教师
  • 1篇社会
  • 1篇社会地位
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美意识
  • 1篇中学教师
  • 1篇美意
  • 1篇教育
  • 1篇环境道德
  • 1篇环境道德意识
  • 1篇环境教育
  • 1篇教师
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇办学
  • 1篇办学规模

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇徐建华

传媒

  • 1篇环境教育
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论环境审美教育被引量：2
2004年
环境教育的目的就是提高学生的环境道德意识,促使他们用自觉的行动去保护美丽的大自然,而审美教育的目的是有目的、有组织地通过各种美的事物,培养学生的审美欣赏、审美表现和审美创造能力,进而促进他们德、智、体美、劳诸多素质的全面和谐发展.因此,环境审美教育对青少年的个性全面发展具有积极的推动作用,它引导青少年对生活产生热爱、对美好环境产生向往,使他们能够理性而充满感情地去善待环境.
徐建华
关键词：审美教育环境教育环境道德意识审美意识
职业中学教师招生体验的个案研究被引量：1
2004年
本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验,从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境,希望由此给广大职教工作者带来新的思考。
徐建华
关键词：教师招生个案研究办学规模社会地位
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