您的位置： 专家智库 > >

方瑾

作品数：3 被引量：45H指数：2
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇生物学
  • 1篇专业基础课
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇精品课程建设
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇基础课
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校建设

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 1篇湛江师范学院

作者

  • 3篇方瑾
  • 1篇何丽平
  • 1篇李艳玲
  • 1篇虞立红
  • 1篇张晓辉
  • 1篇韩震
  • 1篇李宁
  • 1篇陈丽纯

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中国农业教育

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
创建精品课程的实践与思考被引量：30
2007年
随着我国高等教育的迅速发展，提高教学质量成为高校建设与发展的中心工作。自2003年教育部决定在全国高等学校启动高等学校教学质量与教学改荸工程精品课程建设工作以来，全国各高校掀起了精品课程建设高潮。有力地带动了教学质量的提高。北京师范大学以精品课程建设为抓手。带动教育改革和人才培养模式的创新，有力地促进了学校教学质量的提高。
韩震方瑾李宁
关键词：精品课程建设教学质量高校建设高等教育
STS教学在专业基础课生物学中的应用探究被引量：2
2005年
在高等农业职业技术院校的专业基础课生物学教学中引入STS教学内容和教学方法,采用前实验设计中的单组前、后测设计,在实验前、后对学生学习生物学的变化进行问卷调查并进行SPSS定量分析,结果表明,STS教学提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
陈丽纯方瑾
关键词：STS教学生物学
推进研究性教学 提升大学生创新能力——以北京师范大学本科人才培养为例被引量：13
2007年
北师大积极探索将研究性教学理念和方法贯穿于人才培养方案、理论和实验课程、实习环节,以及科研训练、科技竞赛和课外学术活动等多个层面。同时,建立和完善研究性教学激励与保障机制,为创新人才培养提供保障。文章以此为基础,介绍了相关的经验和启示。
虞立红方瑾何丽平张晓辉李艳玲
关键词：研究性教学本科生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0