曹忠芹
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：广东药科大学外国语学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 中国学生恭维语答语中的语用迁移
- 不同的价值体系会在言语行为中体现出来.因而,对于某一言语行为的不同理解有时会造成对说话者意图的误解.在学习一国语言的同时,如果不学习产生该语言的文化及其语用规约,就会影响跨文化交际的顺利进行.我们每个人都恭维过别人,也受...
- 曹忠芹
- 关键词：恭维语语用迁移
- 文献传递
- 中药药品说明书和美国药品说明书的体裁对比分析被引量：13
- 2017年
- 药品说明书是药品信息的重要来源,也是指导患者安全、合理用药的重要依据。随着中药走向世界,迫切需要药品说明书的规范化。对收集的60个美国非处方口服药品和中药非处方口服药品的说明书,从宏观结构及内容进行基于体裁的对比研究,并进行实例分析。结果显示中药药品说明书的语步多于美国药品说明书,但在内容的完整性、严谨性和详实性方面不足,表明中药说明书在宏观语步和内容表述上还有待于完善。该研究的结果有助于促进对英汉两种不同文化下药品说明书这一体裁的理解,为进一步完善中药说明书提供依据。
- 曹忠芹
- 关键词：药品说明书体裁非处方药中药
- 大学英语教学中的文化因素
- 2009年
- 语言和文化之间的关系十分密切。任何一种文化都是独特的,在很多方面影响和制约着语言的存在和发展。因此在教学中,不能只注重它的语音、语法、词汇,还应该关注与之有关的文化知识,从而使学习者能正确地理解和使用这种语言,更好的掌握语言知识和交际技能。
- 曹忠芹
- 关键词：语言文化背景英语教学
- 论容器隐喻的功能及映射被引量：3
- 2008年
- 本文从容器隐喻的属性着手,论述容器的物理特性,并且发现容器隐喻有如下功能和特点:在容器内意味着安全、得到保护;容器内部的东西往往比较重要;在容器内意味着熟知和权威;在容器内意味着受控制、束缚;在容器内意味着事件的进行等。这些功能在容器隐喻内又形成了系统。容器的属性和功能形成了一个网络,共同制约着跨域间的映射,这也决定了容器隐喻的生成性。
- 赵秀杰曹忠芹
- 关键词：概念隐喻容器隐喻隐喻映射
- 非英语专业学生词汇学习策略对比研究被引量：1
- 2011年
- 通过问卷调查和词汇量测试,运用定量分析的方法,分析非英语专业一、二年级学生词汇学习策略的使用特点以探讨不同年级、不同性别和不同词汇量水平的学生在策略运用上的差异以及哪些策略与词汇量水平有相关关系。结果发现有7种策略与词汇量成绩存在显著正相关,高分者和低分者在7种策略的使用上存在显著性差异。在教学过程中教师应该向学生系统的介绍词汇学习策略,以帮助学生增强词汇记忆的效果。
- 曹忠芹赵秀杰
- 关键词：词汇学习策略非英语专业学生
- 非英语专业本科生跨文化交际能力与英语成绩的相关性研究
- 2010年
- 本文采用问卷调查非英语专业本科一年级学生跨文化交际能力，并研究英语期末考试成绩与跨文化交际能力的相关关系。研究结果表明，英语期末考试成绩与跨文化交际能力之间存在着显著的相关。因而，为确保跨文化交际的顺利进行，在教学中既要重视培养学生的语言能力，也不能忽视文化知识的渗透。
- 曹忠芹赵晓芳
- 关键词：跨文化交际能力英语成绩
- 移情与大学英语课堂教学
- 2009年
- 情感因素在语言学习中起着重要的作用。只有把握了自己的情感,才能与他人更好的交流。移情作为一种重要的情感因素,它在教学中的作用是不可忽视的。在教学活动中,教师应了解和把握自己的情感,这样才可能将积极的情感传递给学生。
- 曹忠芹
- 关键词：移情英语教学情感因素
- 二语学习者动名搭配使用特点的语料库研究
- 2015年
- 运用语料库方法考察非英语专业二语学习者及本族语者英语作文中动名搭配的使用情况发现,二语学习者使用的动名搭配数量少,名词搭配词的种类单一,而且倾向于过度使用高频动词。不同英语水平的学习者动名搭配的使用在数量上没有显著差异,但高水平的二语学习者能运用更加多样化的名词搭配词。
- 曹忠芹
- 关键词：二语学习动名搭配语料库
- 输入输出理论与英语写作水平的提高被引量：4
- 2008年
- 运用定量与定性分析方法,探讨阅读和写作相结合的教学模式对提高学生的写作技能和写作水平的作用。以某省属普通本科院校非英语专业的两个本科平行班为试验,设计重点放在阅读课文的讲授过程和作文的评改。从而得出阅读与写作有机结合的教学模式有助于学生写作水平的提高。
- 曹忠芹
- 关键词：语言输入写作能力
- 基于语料库的语言学和药学论文摘要的体裁分析被引量：4
- 2017年
- 收集语言学和药学两个学科的实证论文摘要各40篇,基于语料库理论与方法,运用五语步(即背景―引言―方法―结果―结论)分析模式,对论文摘要进行跨学科体裁对比分析。结果显示,两个学科的摘要在宏观结构上主要以语步线性模式呈现,个别摘要出现语步逆序、语步循环和语步合并的情况。语言学摘要侧重研究目的、研究假设或问题的描述,而药学摘要更强调研究方法和研究结果。在微观语言特点方面,时态、语态的使用不仅因学科而不同,也受不同语步交际功能的影响。
- 曹忠芹
- 关键词：论文摘要体裁分析语步语料库
