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曹瑛

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:大连民族学院环境与资源学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目教育部重点实验室开放基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇药品
  • 2篇医药
  • 2篇医药品
  • 2篇发光菌
  • 1篇动态教学
  • 1篇动态教学模式
  • 1篇毒性
  • 1篇毒性评价
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课堂
  • 1篇双赢
  • 1篇水体
  • 1篇取代芳烃
  • 1篇联合毒性
  • 1篇两性表面活性...
  • 1篇课堂
  • 1篇环境风险
  • 1篇环境风险分析
  • 1篇活性剂

机构

  • 4篇大连民族学院
  • 1篇大连理工大学

作者

  • 4篇董玉瑛
  • 4篇曹瑛
  • 2篇张阳
  • 1篇杨宝灵
  • 1篇赵玉清
  • 1篇乔显亮
  • 1篇刘长宏
  • 1篇王洋

传媒

  • 2篇大连民族学院...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
综合评价法筛析水体中高风险医药品被引量:3
2008年
医药物质在环境中的归趋和对生态环境的潜在影响已成为国际上的研究热点.本文在论述活性医药成分(APIs)在环境中的来源、归趋及其对环境生物影响的基础上,参照美国药物评价与迁移评估模型和基于种群水平的估算方法,获得预测环境浓度(PEC)和预测无效应浓度(PNEC),介绍计算综合风险表征比和探索水体高风险医药物质的筛析方法.综合风险比方法同时反映了物质的热力学和动力学两种特性,既可以反映医药物质在环境中分配的现实性,又可以反映物质在环境中产生效应的可能性,是一个较全面的物质风险评价方法,可评价水中活性医药成分(APIs)是否会成为水生生物的潜在影响要素提供基础数据.
董玉瑛张阳曹瑛
关键词:PEC
大连经济开发区污水处理中3种医药品的环境风险分析被引量:1
2009年
活性医药成分(APIs)对生态环境的潜在影响是新兴化学品环境安全评价的热点问题.以发光菌作为指示生物测定了阿司匹林、环丙沙星和阿奇霉素的急性毒性,其半数有效浓度(EC50)值(10^-5mol·L^-1)分别为5.77,16.4和14.4.应用相关模型计算了3种医药品的预测环境浓度(PEC)和预测无效应浓度(PNEC),将风险表征参数(PEC/PNEC)作为综合评价因子,获得其取值范围分别为0.032~0.044,0.004~0.006和0.002~0.003,表明3种医药品目前在大连开发区污水处理厂排水中具有较小的环境风险性,以阿司匹林综合评价因子最高.
董玉瑛张阳曹瑛乔显亮
关键词:发光菌急性毒性风险分析
两性表面活性剂BS-12与取代芳烃对发光菌的联合作用被引量:2
2009年
以发光菌作为指示生物测定了两性表面活性剂十二烷基二甲基甜菜碱(BS-12)的单一毒性,以及在等剂量下BS-12和苯酚、甲苯、硝基苯的二元与多元混合物的联合毒性效应;采用毒性单位(TU)、相加指数(AI)、相似性参数(λ)和混合毒性指数(MTI)4种联合毒性评价方法,对混合体系联合毒性作用类型进行了研究。结果显示,4种不同的评价方法对研究体系联合效应评价结果具有较好的一致性,BS-12+甲苯的混合体系表现出相加作用,BS-12+硝基苯和BS-12+甲苯+硝基苯混合体系表现出拮抗作用,其他呈现不同程度的协同作用。
董玉瑛曹瑛王洋杨宝灵
关键词:取代芳烃发光菌联合毒性毒性评价
基于动态艺术课堂实现学教双赢的研究被引量:3
2007年
课堂是进行学与教的公用平台,是实现培养目标的主阵地.引入动态教学模式,构建动态艺术课堂,讨论如何通过教师演起来,使学生动起来,让课堂活起来,将学生凝聚于课堂.开创基于动态教学模式的艺术课堂,促使我们在教育对象、形式与内容等方面不断思考,以取得学教双赢的效果.
董玉瑛刘长宏曹瑛赵玉清
关键词:动态教学模式艺术课堂
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