朱姝
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
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- 浅析现代汉语口语中的“X什么X”句式被引量：13
- 2006年
- “X什么X”句式是现代汉语中常见的表示否定的反问句式。该句式形式上最显著的特点就是句式中“什么”两端的词语相同,主谓结构是其基本的句法结构;该句式的基本语义特征是表示否定,具体的句子中有一些具体的语义特点;该句式否定语气强烈,主观感情色彩强,具有表达不满与谦逊、客气的双重语用功能。
- 朱姝
- 关键词：句法语义
- 具身认知视野下“身心融合”式教师培训模式的探索
- 2021年
- 现行的教师培训效果不尽如人意,为了解决这个问题,各培训主体做了各种尝试,但是总体改观不大。“具身认知”教育理论揭示了人们认知世界、获取能力的核心方法,具有涉身性和情境性,对有效提升教师的综合能力和素养具有重要作用。据此,把现行教师培训纳于具身视野中,去反思和审视,在“具身认知”理论的支持下,变革现有教师培训,打造“身心融合”式教师培养模式,以期提升教师培训的有效性。
- 朱姝李耀平石修银
- 关键词：教师培训模式情境性
- 小学生整本书阅读活动的游戏化设计
- 2021年
- 通过游戏来进行整本书阅读活动,对小学生来说能激发其阅读兴趣、推动持续阅读,引发他们积极的阅读交流,还能促使他们更乐于进行探究性学习,拓宽与加深阅读的领域。本文通过探讨小学生整本书阅读活动各课型的游戏化设计方法与策略,以期推动小学生整本书阅读活动的顺利开展,提升学生的阅读能力,促进其思维品质的提升。
- 朱姝
- 关键词：小学生
- 议言语交际中的曲解策略
- 2010年
- 曲解是言语交际中普遍存在的语言现象,是一种重要的语言交际策略。正确区分曲解与误解,分析、掌握曲解现象的运行机制及其之所以会在言语交际中发生的触发条件,从而更好地把握曲解策略在言语交际中的语用功能。
- 朱姝
- 关键词：言语交际曲解误解语用功能
- 试论影响反问句形成的因素
- 2012年
- 反问句的形式和意义同一般疑问句的并不相同,我们要研究反问句,要把反问句和一般疑问句区别开来,不仅要研究它的表层结构形式,更要结合语言内部要素和语用等进行全方面的研究。本文着重从语言内部要素(重音、词义、副词)及语言环境因素(共知信息、知识情理、人物关系)两大方面探讨反问句形成的因素,从而和一般疑问句相区别。
- 朱姝
- 关键词：反问句重音词语意义副词语言环境
