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模拟医学教学的认识与思考被引量：31: 2019年; 模拟医学教学能保障医疗安全、明显减少医疗差错,有效提高学习者临床技能。目前医学教学主要存在的问题有,医患矛盾突出、医学教学与伦理学相矛盾、教学资源短缺和医学考核标准不统一。模拟医学教学的优势在于其安全性、可重复性、规范性、可控性、相对真实性、利于学习者培养人文精神及团队合作精神。模拟医学教学的局限性主要在于,教学效果受模型功能和质量影响,模拟不能代替临床实践。加强模拟医学教学的策略为,师资建设是核心,课程建设是灵魂,合作与交流是促进发展的重要方法,分阶段细化发展是未来方向。; 李晶玮梁丕霞俞巍袁辉生罗婧婷金乃倩李禹正许蓉任依王磊; 关键词：教学

老年高血压患者颈动脉粥样硬化与超敏C反应蛋白的关系被引量：10: 2010年; 目的研究老年高血压病合并颈动脉粥样硬化的患者血清超敏C反应蛋白(high-sensitivity C-reactive protein,hsCRP)的变化,探讨2者之间的相关性。方法对首都医科大学附属北京天坛医院就诊的95例老年高血压患者进行颈动脉超声检查,测量颈总动脉内中膜厚度(intimal-medial thickness,IMT),观察有无颈动脉斑块形成,判断有无颈动脉粥样硬化,同时进行血清hsCRP浓度的测定。分析血清hsCRP与颈动脉粥样硬化、颈总动脉内中膜厚度及颈动脉斑块形成之间的关系。结果合并颈动脉粥样硬化的老年高血压患者血清hsCRP明显高于无颈动脉硬化的老年高血压患者且差异有统计学意义(P=0.007)。结论老年高血压病合并颈动脉粥样硬化尤其是颈动脉斑块患者的血清hsCRP显著高于无颈动脉病变者,说明血清hsCRP与老年高血压病患者颈动脉粥样硬化的发生有一定相关性,炎性反应可能参与了高血压病颈动脉粥样硬化的形成。; 李晶玮杜凤和徐秀英; 关键词：高血压颈动脉疾病超敏C反应蛋白

用超声回声跟踪技术评估冠状动脉慢血流患者颈动脉硬化的研究: 2015年; 目的研究冠状动脉慢血流(coronary slow flow,CSF)患者的颈动脉硬化情况。方法选取具有相似危险因素分层的CSF患者和冠状动脉血流正常(normal coronary arteries,NCA)的人群各45名。通过实时血管回声跟踪(echo-tracking,ET)系统,获得双侧颈动脉的硬化指数(stiffness parameter,β)、压力-应变弹性指数(pressure-strain elastic modulus,Ep)、顺应性(arterial compliance,AC)和脉搏波传递速度(pulse-wave velocity,PWV)。对两组患者进行血清超敏C反应蛋白(high sensitivity c-reactive protein,Hs-CRP)水平测定,通过线性回归分析评价Hs-CRP和颈动脉硬化各项参数的相关性。结果 CSF组β、Ep和PWV显著高于NCA组(β:11.80±3.19 vs 9.70±3.76,P<0.01;Ep:149.90±44.47 vs 130.10±41.56,P<0.05;PWV:7.40±0.84 vs 7.00±1.08,P<0.05),AC低于NCA组(0.640±0.180 vs 0.760±0.192,P<0.01)。CSF组Hs-CRP水平显著的高于NCA组(13.90±10.66 vs 9.30±6.33,P<0.05)。Hs-CRP水平可能与β(r=0.272,P=0.005)、Ep(r=0.411,P=0.003)和PWV(r=0.452,P=0.001)具有一定的正相关性,但是和AC(r=-0.293,P=0.025)呈负相关。结论在CSF患者,ET技术是一种简单、实用的评估颈动脉硬化的方法;CSF和颈动脉动脉硬化具有很好的相关性。; 穆利英李晶玮李群杨红廉; 关键词：颈动脉硬化冠状动脉慢血流回声跟踪技术超敏C反应蛋白

甘油三酯与心血管疾病: 三酯主要存在于血液中的乳糜微粒和极低密度脂蛋白(VLD助颗粒中，这两种颗粒统称为富含甘油三酯脂蛋白(triglyeeride-rich lipoproteins,TRL)，所以，血浆甘油三酯浓度增高主要反映了TRL水平增...; 李晶玮; 关键词：心血管疾病发病机制甘油三酯高甘油三酯血症

以问题为基础学习结合微信的内科学见习教学改革研究被引量：12: 2017年; 目的探讨以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）结合微信的教学方法在临床见习教学中的可行性。方法选择在首都医科大学附属北京天坛医院进行内科学见习的2011级和2012级临床医学专业76名学生为研究对象，将其分为两组，实施不同的教学方法。2012级37名学生为实验组，实施PBL结合微信教学方法；2011级39名学生为对照组，实施传统PBL教学方法。对两组学生的教学效果进行比较和统计分析。结果内科学总成绩和内科学上册理论考试成绩，实验组学生优于对照组学生（t=-2．688，P〈0．05；t=-3．372，P〈0．05）；在掌握基础知识、激发学习兴趣、解决问题能力、培养临床思维、相互协作能力、医患沟通能力等方面，实验组学生优于对照组学生（均P〈0．05）。结论在内科学见习教学中，PBL结合微信教学方法可以促进学生更好地掌握基础知识、增强学习兴趣和提高临床思维分析能力等。; 李晶玮余婷徐秀英梁丕霞; 关键词：以问题为基础学习内科学见习教学方法

脂蛋白相关磷脂酶A_2与兔动脉粥样硬化的相关性研究被引量：6: 2018年; 目的建立新西兰白兔动脉粥样硬化不稳定斑块动物模型,探讨脂蛋白相关磷脂酶A2(Lp-PLA2)与兔动脉粥样硬化的关系。方法将16只健康雄性新西兰白兔随机分为2组:对照组8只,喂养普通饲料;模型组8只,喂养高脂饲料并行腹主动脉球囊拉伤手术。分别于第0(开始实验时计为0周)、5、15周采血测定血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、Lp-PLA2、白细胞介素-6(IL-6)与C反应蛋白(CRP)水平;第15周处死动物,取腹主动脉行病理分析。结果模型组动物第15周体重明显增加,血脂、Lp-PLA2明显升高(P<0.01);对照组各项指标无明显变化。与对照组相比,模型组血清TC、LDL-C、Lp-PLA2、CRP在第5周及15周显著升高(P<0.05);血清TG、IL-6在第15周明显升高(P<0.05)。病理分析显示模型组动物成功制备动脉粥样硬化不稳定斑块模型。结论采用高脂饮食加腹主动脉球囊拉伤术可成功制备动脉粥样硬化不稳定斑块动物模型,Lp-PLA2可作为判定动脉粥样硬化斑块不稳定的早期生物学标记物。; 李晶玮王鸿杜凤和徐秀英田俊萍; 关键词：脂蛋白相关磷脂酶A2 动脉粥样硬化斑块

链激酶治疗老年急性心肌梗塞患者的临床分析: 2000年; 目的探讨链激酶(SK)静脉溶栓治疗对老年患者的影响。方法对138例链激酶(SK)静脉溶栓治疗的患者进行临床分析,按年龄分组,对溶栓后冠状动脉再通率、心脏事件发生率、病死率及出血并发症作临床分析。结果 >65岁组的患者其血管再通率、心脏事件发生率、病死率及出血并发症与≤65岁的患者比较无显著性差异(70.5％ vs.77.7％ P>0.05;40.9％vs.40.4％ P>0.05;15.9％vs.10.6％ P>0.05;11.4％vs.10.6％ P>0.05)。结论 SK静脉溶栓治疗老年急性心肌梗塞患者是安全可行的,但要视每位患者具体情况而定。; 李晶玮刘迎秋张龙友; 关键词：急性心肌梗塞溶栓疗法链激酶药物疗法

血清胆红素与老年女性冠心病的关系被引量：2: 2007年; 目的探讨血清胆红素水平与老年女性冠心病的关系。方法选择经冠状动脉造影确诊为冠心痫的患者共182例,按照年龄分为老年组(≥65岁)106例(女性44例,男性62例),中青年组(<65岁)76例(女性19例,男性57例)。分别在两组中对比分析女性与男性的血清胆红素。结果老年女性冠心病组总胆红素和直接胆红素明显低于老年男性(P<0.01);胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白明显高于男性(P<0.01或P<0.05),结论低血清胆红素水平可能是老年女性冠心病的危险因素之一。; 李晶玮魏欣赵敏杜凤和徐秀英; 关键词：冠心病冠状血管造影术女性

HEK 293细胞内源性电压门控钾通道电生理学特性研究: 背景与目的: 人胚胎肾细胞(Humanembryonickidneycells,HEK293细胞)是研究离子通道的一种重要的表达系统,已经广泛应用于离子通道的研究.但关于HEK293细胞的内源性离子通道的种类及电生理特性...; 李晶玮; 关键词：HEK293细胞膜片钳全细胞记录延迟整流; 文献传递

长QT综合征研究进展被引量：2: 2007年; 遗传性QT延长综合征（long QT syndrome，LQTS）是心脏病领域近年来采用分子遗传学技术研究并取得突破性进展的疾病之一。本研究根据目前LQTS研究的最新动态，就LQTS遗传学、分子生物学、发病机制、诱发猝死的原因作一综述。; 赵敏李晶玮; 关键词：长QT综合征分子遗传学技术 LQTS 分子生物学发病机制心脏病

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