李松岭
- 作品数：15 被引量：40H指数：4
- 供职机构：徐州师范大学物理与电子工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省“十一五”教育科学规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学社会学机械工程更多>>
- 成人高等教育中创新提问能力培养策略
- 2005年
- 成人高等教育改革的核心是培养创新型人才,培养创新型人才的关键是培养创新意识和创新能力,而培养创新意识和创新能力的首要环节是培养创新提问意识和创新提问能力。成人高等教育中要多方培养学员的创新提问能力。
- 李松岭
- 关键词：成人高等教育
- 高校设计性实验教学管理规范化问题探讨被引量：3
- 2009年
- 根据高校设计性实验的目的、特点和当前教学管理状态,以切实有效的提高实验教学质量和管理水平为导向,归纳和提升出具有普适性的高校设计性实验"五环三表"规范化实验教学管理流程。
- 李松岭李明雪
- 关键词：高校设计性实验
- “油膜法”估测分子大小的实验条件研究
- 2002年
- 2000年秋季在全国十省市试用的<全日制普通高级中学教科书(实验修订版)·物理>增加了学生分组实验:"油膜法"估测分子的大小.我们调查了12所完全高中,无一所学校能指导学生完成此实验.究其原因是实验条件苛刻,难以控制.笔者有幸参与一省级课题"研制<高中物理分组实验>VCD音像教材"的工作,与课题组其他成员,详细研究了该实验的条件,书成此文,与同行切磋.
- 刘敬平杜长进李松岭拾景忠彭长德杨庆余
- 关键词：物理教学物理实验分子大小
- 杠杆的再认识
- 2012年
- 针对阿基米德原理指出的杠杆平衡条件不能直观地解决物体所受不过支点的力为3个以上的问题,提出杠杆平衡的本质是总力矩为0;同时针对同一个滑轮在做定滑轮和动滑轮时,支点发生了变化且动滑轮的支点还在不停运动的问题,提出了广义支点的概念,很好解决了此问题。
- 刘浩石飞飞徐灿李松岭
- 关键词：杠杆平衡条件力矩
- 物理归纳的五种模式被引量：2
- 2004年
- 李松岭
- 关键词：SN万有引力定律
- 成人高等物理教学的特点与教师素质结构
- 2006年
- 成人高等物理教育有四大特点:物理理论的理论性强;物理演示实验的难度大;学员对教师素质的要求高;物理教学设计的定位难。这四大特点决定了成人高等物理教育教师的专业素质有:学术、技术、艺术;人文素质有:敬业、专业、精业,这“三术”、“三业”构成了一个科学的六维素质结构。
- 李松岭
- 关键词：学术艺术教育特点
- 物理创新性实验的六大设计原理被引量：10
- 2007年
- 以培养创新性人才为先导,演绎物理创新实验的六大设计原理.
- 李松岭李明雪
- 关键词：设计原理
- 高等物理创新教育改革实践性研究策略被引量：4
- 2010年
- 以培养创新人才为导向,分析高等物理创新教育改革研究现状,定位高等物理创新教育改革实践性研究目标,优化高等物理创新教育改革实践性研究策略.
- 李松岭李明雪
- 关键词：创新教育改革
- 高等物理创新人才培养教学改革模式构建被引量：6
- 2011年
- 基于高等物理创新人才培养的教学改革目标,分析了高等物理教育人才培养的现状和存在的问题,论述了高等物理创新人才培养教学改革模式构建的内涵和外延,并确立了高等物理创新人才培养教学改革模式构建的六维度目标和八因子策略。
- 李松岭李明雪
- 关键词：教学改革
- 物理教育中培养学生创造性思维能力的教育理念和策略被引量：11
- 2004年
- 以创造性教育的视野探讨物理教育中创造性思维的特征 ,创造性思维能力培养的教育理念和策略 .
- 李松岭
- 关键词：创造性教育创造性思维教育理念物理教学
