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李海英

作品数:21 被引量:11H指数:2
供职机构:河北科技师范学院教育学院更多>>
发文基金:河北省社科联民生调研课题河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇转岗教师
  • 2篇课堂
  • 2篇教师培训
  • 1篇淡化
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇学生思想教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学习科学发展...
  • 1篇学员

机构

  • 13篇河北科技师范...
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇惠州市广播电...

作者

  • 13篇李海英
  • 7篇秦文
  • 2篇刘超
  • 1篇崔万秋
  • 1篇郭芳芳
  • 1篇刘玉珍
  • 1篇王丽丽
  • 1篇王晶
  • 1篇张桂荣
  • 1篇侯莉
  • 1篇马会泉
  • 1篇白慧杰
  • 1篇刘丽梅
  • 1篇郑国萍

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇教学与管理

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高师范生实习有效性的思考
2017年
师范生的专业实习是职前职后教师沟通的重要通道,对师范生的专业成长起着至关重要的作用。师范院校应精心选择实习指导教师,规范实习生的实习活动,调动师范生的积极性,助推师范生的专业成长。
李海英秦文秦岳琳
关键词:师范院校有效性
幼儿园转岗教师培训中的问题及对策
2014年
我国农村学前教育发展的关键在教师,大批幼儿园转岗教师的出现对师资培训工作提出了新的挑战。本文旨在找准幼儿园转岗教师培训过程中存在的突出问题,不断调整培训内容和形势,以提高培训的实效性。
刘超李海英秦文刘丽梅白慧杰
关键词:转岗教师
让学生真正经历数学学习的过程——《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析被引量:4
2012年
《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”,“学习数学知识应从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程”。在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。以下是笔者在小学开展同课异构活动中针对《平行四边形面积的计算》一课的分析,希望能对大家有所启发。
秦文李海英
关键词:《平行四边形面积的计算》数学学习活动《数学课程标准》数学活动经验数学教学活动
教师课堂教学的文化适应性及其培育
2018年
人生活在文化当中,是文化的产物。在课堂教学中教师必须应对学习者因差异性的文化经验、种族和性别等产生的不同学习需求与反应。教师的课堂教学文化适应性即为满足这些现实诉求应运而生的教学能力。在对当前课堂教学文化适应性缺失现状分析的基础上,探讨了秉持研究性旨趣的教学认识论,拓宽校本教材开发中学生对教学内容的审议权与选择权,培育和提升教师整合教材内容的能力等培育教师课堂教学文化适应性的可能路向。
秦文李海英周海涛
关键词:课堂教学文化适应性
人格特质模型理论在学生思想教育中的运用
2010年
健康、向上的人格是学生心理健康的基础。详细地分析影响人格形成的各种因素,对于学生建立、健全良好的人格,树立正确的人生观、价值观具有十分重要的作用;而对学生人格特质的理解,则有利于洞察人格的缺点和优势,为学生的心理健康教育打下坚实的基础。
李海英郭芳芳侯莉
关键词:学生思想教育人格特质学生心理健康心理健康教育人格形成人生观
小学教育专业教育硕士实践能力培养问题研究
2016年
基础教育课程改革重在实践,小学教育专业教育硕士的培养重在实践能力的提升。本文对课程体系、授课方式、实践基地建设中存在的问题进行分析,旨在不断调整培养模式,提高教育硕士的实践能力。
秦文李海英
关键词:小学教育教育硕士
中小学骨干教师“学员课堂”培训方式探究被引量:2
2018年
学校是教育发生的地方,课堂是教师成长的地方。中小学骨干教师“学员课堂”培训方式通过“选课、聊课、磨课、上课、思课”五个环节开展教学教研活动,具有实践性、主体性、合作性和开放性的特点。“学员课堂”使骨干教师的集中培训紧贴一线教学、创新培训方式,关注实践课程、强化问题导向,提高教研能力、引领专业成长,注重团队合作、促进资源共享,为骨干教师的专业成长提供了理论与实践相结合的平台。
秦文李海英
关键词:中小学教师培训骨干教师
小学生“影子教育”现状调查研究
2019年
为了更好地了解小学生参与"影子教育"的实际情况,以Q市小学生为调查对象,采用问卷调查的方法,对小学生"影子教育"的参与情况进行了调查,发现现代社会对人才需求的助推、学校教育存在不足、课外辅导灵活多样以及经济和家庭因素等是"影子教育"产生的原因,并提出教育主管部门应加大对校外辅导机构的监管、学校积极推行教育教学改革,家长要对子女课外兴趣方面的学习避免盲目性和从众性等建议。
张桂荣崔万秋郑国萍李海英王晶
关键词:小学生影子教育课外补习
师范院校专业课教学中渗透思想政治教育存在问题与对策研究
2017年
在师范生专业发展的同时,提升师范生思想政治理论水平,不仅是新课程改革对师范生提出的要求,更是时代对师范生的期望。本文从师范院校专业课教学中渗透思想政治教育中存在的问题入手,探索实现专业课教学渗透思想教育的策略与途径。
李海英秦文
关键词:师范院校专业课教学思想政治教育
论高校师生关系淡化的成因及对策被引量:2
2009年
随着我国高等教育由精英教育向大众教育迈进,高校师生关系需要不断改进。目前还存在师生关系淡化,甚至产生隔阂的现象,其结果严重影响教学质量。文章阐述了高校师生关系淡化的现状,分析其产生的原因,提出了转变师生关系的对策。
马会泉王丽丽李海英刘玉珍
关键词:高校师生关系教学质量教学能力
共2页<12>
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