李笋
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
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- 法语专业四级听写错误分析及教学策略
- 2015年
- 听写是考察法语专业学生综合语言能力的一种有效测试手段。本文通过分析学生的短文听写,总结听写错误在语音、词汇及语法等方面的规律,并提出相应的听写训练策略,以期有效提高学生的短文听写能力。
- 李笋
- 关键词：短文听写教学策略
- 费希特“新教育论”浅析被引量：1
- 2014年
- 费希特的《对德意志民族的演讲》由14讲组成,其中他用五讲的篇幅阐述了他的"新教育"理论,所谓新教育是指:民族教育、公民教育与宗教教育的结合,并在他设想的新教育机构中,实践一套"男女同校、知行合一"的教育理念。费希特的新教育论具有极强的前瞻性,事实证明,现代教育的基本理念均在费希特的思想中早已得到了体现。
- 文丰李笋
- 关键词：费希特教育思想
- 皮亚杰结构主义理论的语言学回归被引量：2
- 2013年
- 让·皮亚杰(Jean Piaget 1896-1980)是瑞士著名的心理学家和哲学家,其结构主义理论主要体现在《结构主义》一书中。本文通过对皮亚杰结构主义理论的剖析,从语言学的角度指出了其逻辑结构的一些不足。
- 李笋
- 关键词：结构主义语言学
- 福柯人文科学考古学的“言语”分析
- 2014年
- 福柯是法国现代著名的思想家,他的《词与物》阐释了概念与实体之间的紧张关系,将表征和指称的内涵深刻的揭露出来,呈现在西方思想史上的便是近代语言哲学的思想实验。不论是分类学的视角还是考古学的方式,他都给代哲学带来了新的研究维度,这对于哲学史而言具有里程碑的意义。
- 李笋文丰
- 关键词：福柯言语
- 法语专业学生听写障碍—双辅音单词的拼写
- 2015年
- 双写辅音是法语专业四级听写中较为常见的拼写错误。本文从字母、发音、词汇、语法等方面归纳总结了法语双写辅音的拼写规律,以使学生在掌握一般规律的同时注意到某些特殊现象,从而提高拼写技能。
- 李笋
- 关键词：法语拼写错误
- 浅析米歇尔·福柯的“话语系统”
- 2013年
- 《知识考古学》是关于福柯思想体系方法论的重要著作,本文通过分析福柯"话语系统"的目的和结构,厘清其话语概念、领域和方法,尝试描画出福柯思想方法论的基本范式。
- 李笋文丰
- 关键词：米歇尔·福柯话语系统
- 法语专业外教教学现状调查被引量：1
- 2016年
- 随着我国高校法语教育的飞速发展,外教在法语专业教学中的作用日益凸显。然而,由于中法文化和教学模式的差异,外教在日常生活和教学中遇到了不少问题。本文通过调查,阐述了法语专业外教的教学现状,分析了外教课堂受欢迎的原因及存在的问题,以期对外教的教学提出一些建议,改善教学效果。
- 李笋
- 关键词：法语外教教学
