杨江平
- 作品数：9 被引量：18H指数：3
- 供职机构：喀什师范学院信息工程技术系更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 项目驱动教学在《电视教材编导与制作》课程中的应用被引量：3
- 2010年
- 《电视教材编导与制作》课程是教育技术学专业的一门专业必修课,是综合性和实践性都很强的一门应用技术学科[1],内容涉及较广,既有理论性较强的编导知识,又有实践性较强的制作技术,许多教育技术专业的学生正是以该课程为基础拓展了影视理论知识,培养了影视制作方面的技能,从而进入了广播电视和新闻传播领域。认真分析了《电视教材编导与制作》课程教学中存在的问题,结合实际,引入项目驱动教学,提出了以"项目"为主线开展该课程教学的一般流程和方法。
- 杨江平
- 关键词：项目驱动教学电视教材编导与制作教育技术学
- 基于全景技术的旅游景点展示系统研究与设计被引量：3
- 2011年
- 阐述了全景技术的概念及相关技术,给出了一个旅游景点展示系统的实现方案,并对系统各部分功能和系统实现关键技术进行了研究。最后设计了一个简单旅游全景展示实例,并给出了主要程序部分代码。
- 杨亚让杨江平
- 关键词：全景技术
- 基于Red Hat Linux 9的Moodle平台搭建被引量：1
- 2010年
- 基于Red Hat Linux 9的Moodle平台具有系统安全稳定、成本低等显著特点,这对推广普及Moodle的使用具有现实意义。以一台普通的办公电脑为例,介绍在Red Hat Linux 9操作系统中搭建Moodle平台的方法。
- 李智杨江平木太里甫.艾山
- 关键词：MOODLEREDHATMYSQLPHP
- 新疆民族高等师范院校《普通物理》网络课程的系统结构设计
- 2009年
- 本文在建构主义教学设计理论的指导下,依托网络教学这一全新的教学模式,阐述了新疆民族高等师范院校《普通物理》网络课程的系统结构设计的主要内容,包括:课堂教学模块、疑难解答模块、在线测试模块、讨论天地模块和资料室模块的设计内容。
- 杨江平
- 关键词：网络课程建构主义
- 常见视音频接口及性能比较被引量：2
- 2009年
- 信息技术的飞速发展,使得各式各样的数码产品成为我们生活中的一部分,给我们的学习、工作、生活带来了许多的便利和快乐,但同时这些数码产品上各式各样的视音频接口却让许多人摸不着头脑,笔者在教学中也发现,即使是高校相关专业的大学生对此也是一知半解,不知道它们是干什么的、有什么样的功能,怎么去合理选择它们?本文对常见的几种视音频接口予以比较分析,试图帮助更多的人了解并熟悉它们,方便大家的学习、工作和生活。
- 杨江平
- 关键词：数字接口模拟接口
- 虚拟演播室系统及其在高校教学中的作用被引量：2
- 2010年
- 介绍了虚拟演播室系统的构成及工作原理,重点阐述了虚拟演播室系统在高校教育教学中的作用,最后对其在高校教育教学应用中存在的问题进行了论述。
- 杨江平
- 关键词：虚拟演播室系统高校教学
- Moodle在新疆少数民族双语教学中的应用
- 2010年
- 在借鉴同行研究成果的基础上,试图将Moodle这一网络教学平台引入新疆少数民族双语教学中,探索基于Moodle平台的新疆少数民族双语教学新模式。
- 杨江平
- 关键词：MOODLE新疆少数民族双语教学网络教学
- 信息技术环境下新疆高校学生学习方式现状及对策分析——以喀什师范学院为例被引量：2
- 2012年
- 以新疆喀什师范学院为例,在对学生学习方式现状调查、分析的基础上,提出了构建新疆高校信息技术环境下,涵盖课堂学习、课余学习和职业培训三个领域的学生多元学习方式体系.
- 杨江平
- 关键词：信息技术
- Moodle在高校公共选修课网络教学中的应用探析被引量：5
- 2010年
- 深入分析了目前高校公共选修课的教学现状,通过引入Mooldle这一免费、开源的网络教学管理平台,阐述了基于Moodle平台的高校公共选修课网络教学的应用.
- 杨江平
- 关键词：MOODLE公共选修课网络教学
