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梁晶

作品数:7 被引量:26H指数:4
供职机构:哈尔滨医科大学附属第四医院更多>>
发文基金:中国博士后科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇药师
  • 2篇药师参与
  • 2篇临床药
  • 2篇临床药师
  • 2篇颅内
  • 2篇颅内感染
  • 2篇内感染
  • 1篇多巴
  • 1篇多巴胺
  • 1篇多巴胺注射液
  • 1篇多烯磷脂酰胆...
  • 1篇学位
  • 1篇血小板
  • 1篇血小板反应性
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养模...
  • 1篇药物
  • 1篇药物性
  • 1篇药物性肝损伤
  • 1篇药物选择

机构

  • 7篇哈尔滨医科大...
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇大连医科大学...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 7篇梁晶
  • 6篇孙向菊
  • 4篇吴玉波
  • 3篇吴禹蒙
  • 2篇张鑫
  • 2篇刘冬敏
  • 2篇蒋爱华
  • 2篇徐娜
  • 2篇徐娜
  • 1篇李哲
  • 1篇宋佳
  • 1篇程荔春
  • 1篇曹苏红
  • 1篇刘惠彬
  • 1篇李琦

传媒

  • 1篇中国药房
  • 1篇药物不良反应...
  • 1篇中国药物警戒
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇医学教育管理
  • 1篇2013年中...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
替格瑞洛对比普拉格雷对血小板反应性影响的Meta分析被引量:6
2016年
目的:系统评价替格瑞洛对比普拉格雷对血小板反应性的影响,以为临床治疗提供循证参考。方法:计算机检索Pub Med、中国期刊全文数据库和万方数据库,收集替格瑞洛对比普拉格雷对血小板反应性影响的随机对照试验(RCT)和对照试验,对符合纳入标准的临床研究进行资料提取,并采用Cochrane系统评价员手册5.1.0进行质量评价,再采用Rev man 5.1统计软件进行Meta分析。结果:共纳入17项RCT,合计2 757例患者。Meta分析结果显示,负荷剂量下,无论采用Verify Now P2Y12(VN)检测法[MD=15.43,95%CI(-0.39,31.25),P=0.06]或血管扩张刺激磷酸蛋白(VASP)检测法[MD=-3.04,95%CI(-8.98,2.90),P=0.32],替格瑞洛与普拉格雷对血小板反应性的效果相当,两组比较差异均无统计学意义;维持剂量下,无论采用VN检测法[MD=-48.94,95%CI(-58.04,-39.84),P<0.001]或VASP检测法[MD=-14.32,95%CI(-20.45,-8.20),P<0.001],替格瑞洛对血小板反应性的效果均优于普拉格雷,两组比较差异均有统计学意义。结论:在初期负荷剂量使用抗血小板药物时,选用替格瑞洛或普拉格雷对血小板反应性的影响没有显著差异,而后期维持剂量使用抗血小板药物时,替格瑞洛对血小板反应性的效果优于普拉格雷。
吴禹蒙程荔春梁晶刘利龙孙向菊宋佳吴玉波
关键词:血小板反应性META分析
还原型谷胱甘肽与多烯磷脂酰胆碱对环磷酰胺诱导小鼠肝损伤的修复作用被引量:7
2014年
目的:分析比较还原型谷胱甘肽与多烯磷脂酰胆碱对环磷酰胺诱导小鼠肝损伤的防护作用。方法采用简单随机抽样法将40只昆明小鼠分为肝损伤模型组、还原型谷胱甘肽组、多烯磷脂酰胆碱组和对照组,每组10只。前3组小鼠实验第1-4天均腹腔注射环磷酰胺(100 mg· kg-1·d-1)诱导肝损伤,第5-14天分别腹腔注射0.9%氯化钠注射液0.2 ml、还原型谷胱甘肽180 mg · kg-1· d-1、多烯磷脂酰胆碱90 mg·kg-1·d-1;对照组同期腹腔注射等体积0.9%氯化钠注射液。实验第1天给药前和第15天测定小鼠体重;实验第15天,小鼠处死前眼眶取血测定血清总胆红素和谷胱甘肽水平,处死小鼠后取肝脏称重并计算肝脏系数,取肝组织测定丙氨酸转氨酶( ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)活性和丙二醛(MDA)水平,并进行肝组织形态学观察。结果实验第15天,应用环磷酰胺的3组小鼠体重均明显低于对照组(P 〈0.01或 P 〈0.05),但还原型谷胱甘肽组体重高于肝损伤模型组(P 〈0.05);肝损伤模型组小鼠肝脏系数(5.74%±0.11%)高于对照组(4.68%±0.37%)和还原型谷胱甘肽组(4.81%±0.19%)(均 P 〈0.01),多烯磷脂酰胆碱组小鼠肝脏系数(5.25%±0.35%)]也高于对照组(P 〈0.05)。肝损伤模型组、还原型谷胱甘肽组、多烯磷脂酰胆碱组血清总胆红素水平[(129.8±1.9)、(110.9±1.3)、(125.7±2.6)μmol/ L]均高于对照组(100.8±3.0)μmol/ L(均 P 〈0.01),但还原型谷胱甘肽组低于肝损伤模型组(P 〈0.01)。肝损伤模型组和多烯磷脂酰胆碱组血清谷胱甘肽水平[(50.5±1.9)、(55.9±2.4)g/ L]均低于对照组和还原型谷胱甘肽组[(73.8±4.3)、(71.3±3.7)g/ L](均 P 〈0.01)。肝损伤模型组、还原型谷胱甘肽组、多烯磷脂酰胆碱组肝组织 AST、ALT、SOD 和 CAT �
孙向菊吴玉波蒋爱华徐娜梁晶吴禹蒙
关键词:环磷酰胺磷脂酰胆碱类药物性肝损伤
HERG钾通道在细胞容量调节中的作用
2014年
目的:研究HERG钾通道在细胞容量调节中的作用,并探讨其作用机制。方法:全部试验应用稳定转染HERG-HEK293细胞和HEK293细胞。应用全细胞膜片钳技术记录HERG钾电流。结果:1当HERG-HEK293细胞处于低渗状态,指令电压为0 mV时,Istep增加60%(n=12,P<0.05);如指令电压为+30 mV,Itail增加72.1%(n=11,P<0.01),增大的HERG电流可被特异性HERG钾电流阻断剂Cisapride(100nM)抑制,Istep被抑制97.2%(n=6,P<0.01),Itail被抑制174.1%(n=6,P<0.01)。2在低渗状态,指令电压为0 mV时,容量调节性氯通道阻断剂尼氟灭酸(NFA,10 nmol/L)使Istep抑制46.2%(n=12,P<0.01),Itail抑制48.5%(n=11,P<0.01);给以容量调节性氯通道阻断剂DIDS 100μmol/L时,Istep抑制45.9%(n=12,P<0.01),Itail抑制51.1%(n=11,P<0.01)。结论:HERG通道部分参与调节性细胞容量下降过程。其参与的细胞容量调节与容量调节性氯通道的激活相伴随。
梁晶刘惠彬李哲刘冬敏孙向菊吴禹蒙张鑫吴玉波
关键词:HERG钾通道膜片钳
临床药师参与1例颅内感染患者药学会诊的体会
目的:总结临床药师参与神经外科会诊的用药实践经验,探讨临床药师参与临床治疗的方法。方法:临床药师通过会诊,协助医生制订个体化用药方案并对患者进行药学监护。结果:临床药师在参与临床工作中积极发挥药学特长,成功治愈1例脑肿瘤...
徐娜孙向菊梁晶
关键词:临床药师颅内感染会诊
文献传递
头孢哌酮钠他唑巴坦钠试敏致过敏性休克1例被引量:5
2014年
患者,女,74岁。因“耳鸣、眩晕4天”入院。患者入院前4天左耳疼痛后出现耳鸣、眩晕,伴有左耳发闷阻塞感,伴有咳嗽、咳黄色痰,伴有视物旋转,伴有胸闷气短。查体:体温(T)37.3℃,双肺呼吸音粗。血常规示:白细胞13.22×109·L^-1,中性粒细胞比率90.21%。诊断为眩晕症、上呼道感染。2013年9月27日患者行注射用头孢哌酮钠他唑巴坦钠(海南通用三洋药业有限公司,批号:130506)皮试,约4min时患者突然出现全身皮肤瘙痒、发红,周身不适,考虑患者药物过敏,立即给予吸氧、地塞米松注射液5mg静脉推注,葡萄糖酸钙注射液1.0g静脉推注,异丙嗪注射液25mg肌内注射。患者出现大汗、呼吸困难,血压测不清,大小便失禁等症状,诊断为过敏性休克,给予多巴胺注射液20mg肌内注射,
孙向菊蒋爱华徐娜梁晶刘冬敏张鑫曹苏红吴玉波
关键词:头孢哌酮钠他唑巴坦钠过敏性休克葡萄糖酸钙注射液试敏异丙嗪注射液多巴胺注射液
临床药师参与1例颅内感染患者药学会诊的体会
目的:总结临床药师参与神经外科会诊的用药实践经验,探讨临床药师参与临床治疗的方法.方法:临床药师通过会诊,协助医生制订个体化用药方案并对患者进行药学监护.结果:临床药师在参与临床工作中积极发挥药学特长,成功治愈1例脑肿瘤...
徐娜孙向菊梁晶
关键词:颅内感染个体化治疗药物选择临床药师
文献传递
药学专业学位研究生培养模式困境与实践改革探索被引量:8
2021年
药学专业型研究生以培养药学领域的高层次专门人才为培养目标。随着我国经济的飞速发展,药学领域对专业性人才的需求越发明显。但是,目前我国各高等医学院校在药学专业型人才培养模式面临着诸多难题。这些问题主要集中在培养目标不确定,课程设置混乱,师资队伍设置不合理,校企联合模式实效性差等方面。这些问题制约着药学专业型人才的培养。通过深入分析目前药学专业型研究生培养过程中所遇到的各种瓶颈问题,提出解决方案:首先,高校和企事业单位选派具有专业知识水准的人员组成导师组,联合制定适合于药学专业型研究生不同培养阶段的理论课程和实践指导;第二,高校和企事业单位应联合建立早期实习基地,通过实地演练,拓展学生思维及掌握实践技能,有助于学生的职业远景目标规划;第三,完善专业型研究生不同培养阶段的各项规章制度,制定适宜的学位授予评定标准。专业型研究生的培养离不开"高校—企业—社会"三者的有机结合。通过实行高效的校企联合,整合现有资源,依托地缘优势,以市场为导向,并强化"实践"这一培养目标,为国家经济建设输送大量药学专业人才。
陈畅梁晶李琦
关键词:药学硕士研究生专业学位教学改革
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