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梁红英

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：广东科学技术职业学院广州学院更多>>
相关领域：文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇性格
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇语言特色
  • 1篇语用关联
  • 1篇人物性格
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇明示
  • 1篇活动表现评价
  • 1篇傲慢
  • 1篇《傲慢与偏见...

机构

  • 2篇广东科学技术...

作者

  • 2篇梁红英

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从语用关联论赏析《傲慢与偏见》的语言特色被引量：6
2009年
从语用学的角度,在关联理论指导下对小说《傲慢与偏见》中的一些人物之间的对白进行语用分析,以从中贪图作者对人物塑造、场面描写、情节处理等的艺术手法,从而准确把握人物的性格特点,加深对小说的理解,更深刻地认识奥斯汀作品的精髓,提高对文学作品的鉴赏力。
梁红英
关键词：语境人物性格
学生学习活动表现评价的理论探讨
2010年
20世纪80年代以前，我国在督导评价机构、评价的规章制度、教育行政部门课程文件中对评价的吸纳运用等基本是空白。只是到80年代中期以后，由于实施义务教育的需要和国际学术交流的增加，才有了一定的发展，但是和世界发达国家相比，我国学生评价的理论研究队伍及其水平，存在一定的差距，尤其是学生自我评价系统曲理论和实践方面。
梁红英
关键词：自我评价
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共1页<1>
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