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楚冬玲

作品数:15 被引量:14H指数:2
供职机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学文学社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇人文
  • 2篇中文
  • 2篇文化
  • 2篇教学使用
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 2篇红楼
  • 2篇红楼梦
  • 1篇大学生
  • 1篇底蕴
  • 1篇典型性格
  • 1篇电路
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语听力
  • 1篇多媒体
  • 1篇性格
  • 1篇学习普通话

机构

  • 13篇黑龙江工程学...

作者

  • 13篇楚冬玲
  • 7篇马新莉
  • 1篇赵凌飞
  • 1篇陈立媛
  • 1篇闫华
  • 1篇孟霞

传媒

  • 2篇黑龙江生态工...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇科技信息
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用文写作查询装置
应用文写作查询装置,属于写作领域,本实用新型为解决撰写应用文耗时多、效率低的问题。本实用新型所述应用文写作查询装置,它包括处理器、直流电源、AC/DC转换电路、触摸屏、应用文格式存储库和应用文范文存储库,直流电源的直流供...
楚冬玲马新莉
文献传递
中国古典名著精髓与现代意识融合的实践与探索
2015年
理工科院校教育不仅要教给学生必要的现代科学技术和文化知识,还要教会学生如何做人、如何思维、如何适应社会发展。加强人文素质教育,开设中国古典名著选修课程,增强学生对中国古典名著知识的解读能力,把名著文本解读与现代意识和职场素养相结合,是理工科院校构建人文素质教育体系,营造浓厚人文环境的必要措施。
楚冬玲马新莉
关键词:古为今用
普通话训练装置
普通话训练装置,属于语言训练领域,本实用新型为解决受家乡方言影响颇深、对普通话接触极少的人学习普通话难度大的问题。方案:电源为处理器供电;处理器的数据输入输出端与触摸屏的数据输入输出端相连;音频输入电路的音频信号输出端与...
马新莉楚冬玲
文献传递
猪八戒形象的文化意蕴被引量:2
2007年
《西游记》中的猪八戒是个家喻户晓、深受老百姓喜爱的人物,其受欢迎程度仅次于孙悟空。应该说在他身上多多少少沾聚了一些小生产者的品性和小农思想。他是一个性格鲜明,但又极其复杂的人物。
楚冬玲
关键词:猪八戒形象文化底蕴《西游记》
东坡书画艺术探微
2007年
苏轼是北宋著名的文学家,他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。其文学成就世所罕匹.尽人皆知。然其在书画方面的成就,也是闻名当世,泽被千载。
楚冬玲
关键词:书画艺术文学家
一种中文教学使用展示教具
一种中文教学使用展示教具,包括展示主体框架、展示板、磁钉、凹形滑槽、拉柄、储物抽屉、伸缩支腿、旋转环、底盘和万向轮,所述展示主体框架内环上下两端开设有多个相匹配的凹形滑槽,所述展示主体框架内设有多个展示板,所述展示板右端...
马新莉楚冬玲
文献传递
一种中文教学使用的多媒体教学装置
本实用新型涉及教学教具技术领域,具体涉及一种中文教学使用的多媒体教学装置。在多媒体讲台一侧设置托板,托板铰接在多媒体讲台上,在托板下端设置液压泵,液压泵通过液压杆连接托板,在托板前端设置上容腔,在上容腔内设置上推动器和上...
楚冬玲马新莉
文献传递
《红楼梦》解读与职场人生
2015年
《红楼梦》作为一部中国长篇小说中最优秀的作品,可以给我们带来多方面的深刻启迪。生活在大观园中的形形色色的人,也给我们上了一堂堂精彩绝伦的职场必修课。审视自我,精准定位,铸就职场精彩人生。
楚冬玲
构建理工科院校人文素质教育体系探微被引量:3
2009年
理工科院校教育不仅要教给学生必要的现代科学技术和文化知识,还要教会学生如何做人、如何思维、如何适应社会的发展。加强人文素质教育,增开人文选修课程,加强对学生阅读写作能力的培养,强化实践应用环节,强化教师创新人才培养意识,是理工科院校构建人文素质教育体系,营造浓厚的人文环境的必要措施。
楚冬玲陈立媛赵凌飞
关键词:人文素质教育人文精神高等教育
工程文化教育背景下工科院校的人文课程设置研究被引量:1
2015年
文章论述了在工程文化教育理念的新形势之下,工科院校人文课程设置客观存在的重理轻文观念过于陈旧、课程设置过于专业化、人文课程的开设缺乏科学系统性、师资力量相对薄弱等问题,并根据实际状况探索可能性措施,确立人文教育和人文课程的合理地位,使其在高校教育中发挥重要作用。
马新莉闫华楚冬玲
关键词:工程文化工科院校人文课程设置
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