您的位置： 专家智库 > >

汤路

作品数：5 被引量：12H指数：2
供职机构：常州市北环路小学更多>>
发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇代词
  • 2篇疑问代词
  • 2篇汉语
  • 1篇对韩汉语教学
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇语言训练
  • 1篇正方形
  • 1篇中介语
  • 1篇思维
  • 1篇思维训练
  • 1篇四边形
  • 1篇朋友
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误分析
  • 1篇平行四边形
  • 1篇情境

机构

  • 2篇长沙理工大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇常州市北环路...

作者

  • 4篇汤路
  • 1篇余丽英

传媒

  • 1篇湖南教育（综...
  • 1篇海外华文教育
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
“长方形、正方形和平行四边形”案例及评析
2005年
余丽英汤路
关键词：平行四边形正方形课件演示小朋友画外音城堡
“怎么”在对韩汉语教学中的策略研究
本文主要从疑问代词“怎么”的句法功能、语义特点着手研究，并重点比较了“怎么”和相似词“什么”、“为什么”、“怎么样”的异同。通过对初中级阶段的韩国留学生使用“怎么”调查，运用对比分析理论和中介语理论分析了韩国留学生在该方...
汤路
关键词：疑问代词对外汉语教学教学策略教学方法
文献传递
小学语文教学中学生语言表达能力培养探究被引量：7
2013年
小学属于基础教育阶段,学校和老师都有培育学生语言表达能力的责任。而小学语文教学要突出对学生的写作、阅读以及灵活运用等能力的培养,兼顾学生口头表达能力的培养,为其以后步入社会奠定良好的基础。语言表达是一种用语言来反映思维的行为方式。它通过语言将情、理、事、物等内容在读者和听者之间进行传播和交流。表达能力其实包括了看、记。
汤路
关键词：语言表达能力口头表达能力交际情境口语训练逻辑思维训练语言训练
韩国留学生汉语中介语中疑问代词“怎么”的偏误分析被引量：1
2010年
通过对初中级阶段韩国留学生汉语中介语中"怎么"使用情况的调查,运用偏误分析理论和中介语理论描述韩国留学生该语言项目习得的过程及常见的偏误类型,分析造成这些偏误的各种原因。论文还根据偏误研究的相关成果,对改进对外汉语教学的教学方法提出若干设想。
汤路
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0