游建平
- 作品数：49 被引量：178H指数：8
- 供职机构：第三军医大学西南医院更多>>
- 发文基金：重庆市科委基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 灾害救援
- 游建平
- 援利比里亚医疗队护理工作的组织与建立被引量：3
- 2015年
- 2014年10月,我校受命组建赴西非利比里亚抗击埃博拉出血热医疗队,此次抗击埃博拉出血热任务是习近平主席提出的第四轮援助西非国家抗击埃博拉出血热计划内容,其中包括为利比里亚援建一个治疗中心ETC（Ebola Treatment Center,ETC）。首批医疗队163人于10月下旬组建,完成集训后,于当地时间11月15日到达利比里亚蒙罗维亚,
- 游建平宋彩萍刘蕾张怡李静
- 关键词：护理工作
- 中国援利埃博拉治疗中心的医院感染管理与实践被引量：9
- 2016年
- 埃博拉病毒(Ebola virus,EBOV)主要通过直接接触患者或感染动物的血液、体液,或被其体液污染的环境、物品表面而传播,参与埃博拉患者救治的医务人员存在较大的医院内交叉感染风险。因此,采取适当的医院感染防控措施对有效预防医院感染十分重要。现结合作者在利比里亚中国政府援建的埃博拉治疗中心(Ebola treatment center,ETC)从事医院感染防控工作的实践,介绍了中国援利ETC的医院感染防控策略,涉及ETC的建筑布局、隔离防护、清洁消毒和医疗废物处置等方面,并在中国援利ETC成功执行6个月,实现了医务人员"零感染"的目标。同时,总结了在强化隔离防护、手卫生管理、监控呼叫系统应用、感染防控督查等方面的实践经验,提出了ETC的建筑结构、消毒剂及其浓度选择等医院感染防控实践中遇到的实际问题和改进观点,为制定和完善ETC的医院感染防控方案提供参考。
- 张波刘丁陈炜张竹君唐棠游建平宋彩萍吴昊
- 关键词：埃博拉病毒医院感染
- 对中国埃博拉诊疗中心医务人员进行分阶段多模式防护培训的设计与实践被引量：9
- 2015年
- 目的探讨对医务人员进行分阶段多模式埃博拉防护培训的方法及效果。方法对医务人员进行4个阶段的埃博拉防护流程培训,包括理论讲授培训、赛道式模拟流程培训、模拟病区培训、实地培训等多模式相结合,并先后进行4次防护技能考核。结果医务人员4次防护考核中,第2、3、4次考核平均成绩及合格率均较第1次考核有明显的提升,第4次考核的合格率达到了100%,任务期间实现医务人员零感染。结论分阶段多模式的埃博拉防护技能培训使医务人员防护技能不断巩固,配合工作中的无缝隙督查最终实现医务人员零感染。
- 罗春梅游建平刘蕾唐棠晏玲宋彩萍
- 关键词：流行病学方法
- 移动式防护用品箱
- 本实用新型公开了一种移动式防护用品箱，包括箱体、箱盖和箱锁，所述箱体内设置有若干个竖向并列布置的用品存放阁，所述箱体上与箱盖相对的背侧板上设置有悬挂式连接结构，所述箱盖上设置有与各用品存放阁一一对应的用品取放窗口；本实用...
- 杨莎游建平
- 文献传递
- 探讨对慢性乙型肝炎患者健康教育的意义
- 目的：了解慢性乙型肝炎患者自我监测水平、用药遵医情况及对健康教育知识的需求情况,探讨健康教育的意义。方法：对在院治疗的慢性乙型肝炎患者进行健康教育,3月后再次调查以上指标及对健康教育知识的需求情况,评价健康教育的意义.结...
- 杨莎游建平
- 关键词：慢性乙型肝炎健康教育自我监测
- 中国埃博拉诊疗中心防护督查机制探索实践被引量：6
- 2015年
- 目的探讨防护督查机制在埃博拉诊疗中心管理中的作用,探索防护督查机制对确保防护隔离制度执行、保障医务人员防护安全的作用和有效模式。方法在制定8项防护隔离相关制度的基础上,建立防护督查制度、防护督查体系、工作模式以及评价措施。结果分析2014年12月5日—2015年1月18日中国埃博拉诊疗中心防护督查工作情况,并进行前后期比较,发现通过建立完善的防护督查机制,能有效地纠正和减少防护隔离制度执行中的问题和失误,督促医务人员规范执行相关制度和流程。结论防护督查机制是烈性传染病医院中进行防护质量控制的必要举措,对督促医务人员严格执行防护隔离相关制度、确保"零感染"具有切实有效的作用。
- 宋彩萍李静游建平刘蕾张怡唐棠王云贵
- 关键词：督查
- 灾害救援
- <正>~~
- 游建平
- 文献传递
- 临床护理路径在经外周静脉置入中心静脉导管化疗患者健康教育中的应用研究被引量：18
- 2010年
- 目的 探讨临床路径在经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）化疗患者健康教育中的作用.方法 行PICC的患者164例,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用临床护理路径模式,对患者及家属进行健康指导.比较两组PICC置管知识掌握率、服务质量满意度、健康教育达标率、疾病治疗信心、住院天数、并发症.结果 实验组健康宣教的达标率及满意度、对PICC置管知识掌握率、对疾病的治疗信心明显高于对照组,患者的住院天数和并发症的发生率明显低于对照组（P＜0.01）.结论 PICC置管者应用临床护理路径进行护理,能增加患者对健康知识的掌握度、提高了患者的满意度、节省了护理人力资源、同时也能提高护理服务质量.
- 杨莎游建平
- 关键词：临床护理路径PICC健康教育
- 护理部在临床实习管理中的职能作用
- 2006年
- 廖建梅刘开元苗新英游建平
- 关键词：临床实习质量护理部医院护理管理
