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软性角膜接触镜联合药物治疗角膜外伤后复发性角膜上皮糜烂9例分析被引量：3: 2015年; 目的观察软性角膜接触镜联合药物治疗角膜外伤后复发性角膜上皮糜烂的临床治疗效果。方法回顾分析2011年9月至2013年6月在南昌大学第二附属医院眼科就诊9例9只眼角膜外伤后复发性角膜上皮糜烂病例的临床资料。结果所有病例均通过软性角膜接触镜配合药物治疗治愈，愈合时间3～20天，角膜未遗留瘢痕。结论角膜外伤后复发性角膜上皮糜烂可通过软性角膜接触镜配合药物治疗治愈，预后良好。; 熊健金奇芳; 关键词：软性角膜接触镜药物

活体共聚焦显微镜在感染性角膜炎诊应用进展被引量：6: 2014年; 活体共聚焦显微镜（in vivo confocal microscopy,IVCM）是一种非侵入性成像技术,可提供高分辨率的角膜层图像,对感染性角膜炎的快速准确诊断具其独特优势.IVCM在细菌性和病毒性角膜炎的应用受限于分辨率,但对实验室诊断阳性率较低的棘阿米巴和丝状真菌性角膜炎,其作用已经明确.此外,IVCM尚可用于评估感染性角膜炎的治疗效果,以及对预后情况的监测.; 熊健周文天; 关键词：活体共聚焦显微镜感染性角膜炎

难治性角膜溃疡结膜瓣遮盖后角膜移植的疗效被引量：2: 2015年; 目的观察难治性角膜溃疡结膜瓣遮盖术后再行角膜移植的的临床治疗效果。方法回顾分析2010年9月-2014年6月我院眼科就诊34例34眼难治性角膜溃疡的临床资料。结果所有病例均通过结膜瓣遮盖术后角膜移植,植片透明愈合31眼,半透明愈合3眼,视力均提高。结论难治性角膜溃疡在结膜瓣遮盖术后再行角膜移植,预后良好。; 杨洋熊健金奇芳; 关键词：难治性角膜溃疡结膜瓣遮盖术角膜移植

培养“临床-科研并重型”眼科学专业学位研究生教学模式的探索: 2023年; 探索培养“临床-科研并重型”眼科学专业学位研究生的教学模式,为提高院校教学水平提供参考依据。方法选取南昌大学第二附属医院2022年9月~2023年4月的60名眼科学专业学位研究生,纳入常规教学组、双重教学组,2组皆30名,分别采用常规教学模式与临床-科研双重教学模式,对比2组研究生的考核成绩(理论知识成绩、实践操作成绩)、临床思维能力(批判性、系统、循证)、个人综合能力(自学、交流、表达、理解、解决问题)、自评得分(学习乐趣、剖析能力、专科知识、操作水平、科研水平)、教学满意度。结果双重教学组理论知识成绩、实践操作成绩高于常规教学组,P<0.05;双重教学组教学后的临床思维能力得分高于常规教学组,P<0.05;双重教学组自学、交流、表达、理解、解决问题的能力得分高于常规教学组,P<0.05;双重教学组学习乐趣、剖析能力、专科知识、操作水平、科研水平的得分高于常规教学组,P<0.05;双重教学组教学满意度高于常规教学组,P<0.05。结论临床-科研双重教学模式在眼科学专业学位研究生教学中的应用效果显著,有助于培养“临床-科研并重型”眼科学专业人才,能够明显提高研究生的考核成绩、临床思维能力、个人综合能力、自评得分以及教学满意度,有助于提高院校的教学水平,值得运用。; 俞益丰殷小龙张倩王楠叶熊健; 关键词：教学模式

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熊健

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