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王秀芹

作品数:15 被引量:11H指数:1
供职机构:泰山学院文学与传媒学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇文学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇文教
  • 3篇语文
  • 3篇远程开放
  • 3篇远程开放教育
  • 3篇现代远程
  • 3篇写作
  • 3篇开放教育
  • 3篇放教
  • 2篇语文教学
  • 2篇社会
  • 2篇作文
  • 2篇作文教学
  • 2篇现代远程开放...
  • 1篇代言
  • 1篇多愁善感
  • 1篇性别立场
  • 1篇性意识
  • 1篇学法

机构

  • 13篇泰山学院

作者

  • 13篇王秀芹
  • 3篇张文彬
  • 2篇陈艳美
  • 1篇张建学
  • 1篇丁连厚
  • 1篇张涛
  • 1篇吴文远

传媒

  • 5篇泰山学院学报
  • 2篇山东教育学院...
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇时代文学(上...
  • 1篇广播电视大学...
  • 1篇山东电大学报

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代远程开放教育教学模式探析被引量:1
2007年
构建学习型社会和终身教育体系理念的确立,为我国现代远程开放教育教学模式的发展带来了新的契机。现代远程开放教育需要人们转变教育观念,应注重各个教学环节的落实和教学过程各个方面的沟通与衔接、开展多种辅导方式帮助学生学习,把面向过程的形成性评价落到实处,逐步建立以学生自主学习为主要学习方式的教学模式。
王秀芹张文彬吴文远
关键词:远程开放教育教育理念教学模式
现代远程开放教育立法规制问题研究被引量:1
2007年
现代远程开放教育在我国迅猛发展,但在发展的过程中已暴露出一些明显的问题。对现代远程开放教育进行立法规制是解决问题的重要途径。我国的现代远程开放教育立法应当调整和规范几方面的关系,以确定现代远程开放教育立法的内容,保证立法的正确性、实用性和科学性。
陈艳美王秀芹张文彬
关键词:现代远程开放教育
盛唐气象的渊源及其展开——从社会思潮看唐诗特质被引量:1
2006年
任何一种文学现象的产生都有其深刻的社会根源,本文把唐诗纳入社会思潮和时代精神的发展中来考察,探讨“盛唐气象”的渊源及展开。文章从北朝以来的民族融合对初唐诗风的影响谈起,分贞观诗坛、武后诗坛和开天诗坛三个阶段展开。
王秀芹
关键词:盛唐气象社会思潮渊源
现代远程开放教育与终身教育体系的构建被引量:1
2007年
终身教育、终身学习是社会进步和教育自身发展的共同趋势。现代远程开放教育具有诸多其他形式的教育不可比拟的优势,是实现终身教育的重要途径。大力发展现代化远程开放教育,构建面向大众的终身教育体系是多元化教育发展的重要方向和必然趋势。
王秀芹张文彬陈艳美
关键词:终身教育现代远程开放教育学习型社会
花木兰似的写作立场——铁凝小说女性意识觉醒的意义被引量:1
2005年
铁凝一直标榜一种无性别立场的写作,认为惟有如此才能跳出性别赋予的天然的自赏心态,女性的本相和光彩才会更加可信,才可能对人性、人的欲望和人的本质展开深层的挖掘。但通过解读铁凝的小说,我们发现她小说中最光彩四溢、微妙灵动的女性、男性形象,却是其用女性目光叙述的作品,无意识的女性意识的觉醒,使她作品主人公焕发出动人的魅力。
王秀芹
关键词:铁凝小说女性意识
自主作文的实现策略
2005年
王秀芹丁连厚
关键词:自主作文作文教学教学效率语文作文评改写作兴趣
追求审美化的语文教学
2004年
王秀芹张建学
关键词:审美教育语文教学情感体验教学手段课堂气氛
苦难与悲剧的代言——试论艾青诗歌的民族忧患意识
2005年
艾青诗歌的民族忧患意识具体体现在对土地和农民的苦难命运、对追求光明的曲折遭遇、对民族危亡的悲剧性感悟和对生命的人文关怀。本文将其从时代背景和社会环境考察,通过从各角度、各侧面进行分析论述其丰富内涵、影响因素及其对中国文化、精神的传承与超越,并探讨苦难和悲剧的内在关系,从而集中体现出苦难和悲剧是艾青诗歌的表现核心,是艾青诗歌民族忧患意识的高度体现。
王秀芹
关键词:悲剧意识民族忧患意识
无计消除的情思——解读李清照词中的“感伤”意绪被引量:1
2006年
清照词中的“感伤”意绪有别于他人,本文从多愁善感的气质、理想追求与现实束缚之间的矛盾、聚少离多的夫妇生活和秋扇见弃的心理阴影、个人经历和时代巨变的高度契合四个方面来探讨清照词“感伤”意绪形成的多重原因。
王秀芹
关键词:感伤多愁善感
高分与高能的双赢——中学作文教学的现状与对策
2006年
作文是中学语文教学的重点和难点。学生中流传着这样一种说法:“一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文,四怕背课文。”作文被排在“四怕”之首。写作本来是一件快乐的事情。是个人表达自我、与他人交流的重要方式。但遗憾的是,学生竟然“淡作文而色变”。学生怕写作文,老师怕教作文,作文课成为师生都不愿面对的难题。
王秀芹
关键词:中学作文教学周树人词汇贫乏作文命题写作热情
共2页<12>
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