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彭凌

作品数:18 被引量:17H指数:3
供职机构:常州工学院人文社科学院更多>>
相关领域:经济管理哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 7篇邓小平
  • 5篇主义
  • 5篇共同富裕
  • 4篇邓小平理论
  • 4篇社会主义
  • 3篇科学社
  • 3篇科学社会
  • 3篇科学社会主义
  • 2篇哲学
  • 2篇哲学思想
  • 2篇生产力
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 2篇公共事业管理
  • 2篇公共事业管理...
  • 2篇共事
  • 2篇共同富裕思想
  • 2篇管理专业
  • 2篇产力
  • 1篇邓小平共同富...

机构

  • 10篇常州工学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 11篇彭凌
  • 1篇刘俊清
  • 1篇卢雷

传媒

  • 3篇唐山学院学报
  • 3篇常州工学院学...
  • 2篇常州工学院学...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2000
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论列宁、斯大林的共同富裕思想被引量:3
2008年
共同富裕思想是科学社会主义理论的重要内容。文章主要对共同富裕思想作思想史的考察,梳理和评价列宁、斯大林共同富裕思想,以期对研究邓小平共同富裕思想的理论特点和历史贡献有所裨益。
彭凌
关键词:科学社会主义共同富裕思想
浅析邓小平“先富共富论”的哲学思想被引量:1
2003年
邓小平“先富共富论”蕴涵着丰富的哲学思想,体现了马克思主义唯物论、辩证法和唯物史观的精神实质和重要原则。
彭凌
关键词:邓小平理论哲学思想
邓小平共同富裕思想内涵刍议
2005年
提出共同富裕是历史唯物主义范畴,是生产力和生产关系的统一,是社会经济、政治和文化制度的统一,是动态的历史过程和多层次理论体系的观点。
彭凌
关键词:共同富裕思想生产力邓小平历史过程
论邓小平国际战略思想的主要内容
2002年
从邓小平对国际形势的科学判断、外交目标的科学建构。
彭凌
关键词:邓小平
关于共同富裕的几个理论问题
该文从共同富裕的概念入手,提出了共同富裕是历史唯物主义范畴,是生产方式概念,是社会制度概念,是生产力和生产关系的统一,是社会经济、政治和文化制度的统一,是动态的历史过程,是多层次的理论体系的观点,从而给共同富裕概念以新的...
彭凌
关键词:共同富裕科学社会主义邓小平理论互动关系
文献传递
共同富裕是社会主义的一面旗帜被引量:1
2000年
共同富裕是社会主义的本质特点,是共产党人的奋斗目标,是现实可行的科学理论。文章就此进行了分析和论证。
彭凌
关键词:社会主义共同富裕邓小平理论生产力经济制度
城市社区居民参与的问题和原因分析
2012年
本文主要着重对城市的社区建设中居民参与存在的问题和产生原因进行了综合分析。城市社区居民是城市社区建设的主导力量之一,但是我们的居民参与的状况不佳的这种现象已经成为社区建设的一个严重的问题。社区建设有赖于政府的主导,更有赖于社区居民参与。社区居民参与是指社区居民依照法律法规,自己个人或通过一定的组织,参与社区政治、经济、文化等各方面的活动,影响社区决策,推动社区发展,从而维护自身合法权益的过程。只有居民广泛、直接地参与,才能有效地发挥社区自身的各种资源,才能推动社区建设健康持续发展。社区建设离不开具有参与意识、参与能力的高素质居民。
彭凌
共同富裕理论研究综述被引量:4
2002年
综述了8O年代特别是90年代以来学界关于共同富裕理论的研究成果,包括共同富裕的涵义、特色、理论体系、实现方式等,指出了在研究方向和研究深度上的不足。这对于共同富裕理论的进一步研究,具有积极意义。
彭凌
关键词:共同富裕邓小平理论科学社会主义经济发展
公共事业管理专业岗位实习主导型实践教学模式的构建被引量:2
2011年
实践教学是公共事业管理专业人才培养过程中的重要环节。文章通过对公共事业管理专业实践教学相关问题的阐述,结合我校的实际,提出岗位实习主导型的实践教学模式,并进一步探讨了完善这一模式的有效路径。
卢雷彭凌
关键词:岗位实习实践教学
公共事业管理专业建设中的几个问题被引量:4
2008年
1998年教育部规定了公共事业管理专业的培养目标,在此基础上,文章认为,公共事业管理专业的课程设置,要把实践教学环节作为必修课纳入教学计划,建立实践课的考评体系等,形成应用型人才培养的实践教学体系,以实现培养应用型本科人才为目标。
彭凌刘俊清
关键词:公共事业管理专业课程设置实践教学
共2页<12>
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