陈晓红
- 作品数：29 被引量：231H指数：8
- 供职机构：西南交通大学图书馆更多>>
- 发文基金：四川省科技厅软科学项目国家留学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 近五年国内外信息素养教育研究进展及展望被引量：44
- 2018年
- [目的／意义]梳理信息素养教育研究的现状，针对主要问题进行思考与展望，以期为未来我国高校图书馆信息素养教育研究和实践提供参考。[方法／过程]采用文献调研方法，对现有国内外信息素养教育内容、教育模式进行归纳和总结，并分析这些研究的特点及经验。[结果／结论]结合新环境、新理论和《高等教育信息素养框架》，拓展数据素养、元素养等教育内容；从学习者的学习出发，寻求“MOOC”“翻转课堂”等适当且多元的教育模式；提出应抓住人工智能时代到来的新机遇，关注信息素养教育新动向的建议。（请作者仔细核对摘要部分）
- 陈晓红高凡
- 关键词：信息素养
- 融合“MOOC”课程和“翻转课堂”理念优势的信息素养教学模式构建与实践被引量：60
- 2016年
- [目的 /意义]为培养大学生的信息思考力、学术能力和创新能力,信息素养教育需要突破既往的教学内容和方式,重塑信息素养课程教学模式。[方法 /过程]在梳理与信息素养"MOOC"课程和"翻转课堂"相关的文献并分析"MOOC"课程和"翻转课堂"的优劣之后,吸取其中的精髓,构建相应的信息素养教学模式。[结果/结论]该模式能够有效地提升学生的综合信息素养,促进学生的创新思维,教学效果明显,能为新时代的信息素养课程教育提供有益的参考。
- 陈晓红高凡何雪梅
- 关键词：信息素养教学模式大数据
- 学术论文引用预测研究进展被引量：5
- 2020年
- [目的/意义]对学术论文引用预测影响因素和预测方法进行梳理,分析现存问题并提出发展方向。[方法/过程]采用文献调研法,综述国内外研究进展,总结预测影响因素和预测方法的相关内容和特点。[结果/结论]现有影响因素指标繁多,无统一标准;预测方法理论基础薄弱;引文预测动态性研究不足;预测模型通用性受限。未来应加强引文预测的理论研究、加强传统文献计量和替代计量的结合、加强自然语言处理的深度应用、建立统一的基线标准、构建更加精准的预测模型。
- 夏琬钧陈晓红陈晓红
- 关键词：影响因素
- 学者影响力预测研究综述被引量：4
- 2020年
- [目的/意义]通过对国内外学者影响力预测研究进行梳理和综合述评,指出当前存在的问题和挑战,以期为后续相关研究提供理论和实践指导。[方法/过程]利用文献调研法,从影响因素及预测方法两方面对该领域研究现状进行归纳总结,其中影响因素可分为论文成果类、个体属性类和合作关系类;预测方法主要有统计回归法、机器学习法和学术网络法。[结果/结论]未来应着力于影响因素指标体系理论研究、多源数据融合、基线标准规范、数据处理优化、学术网络动态演化等方面的深入探索,构建多维、多源、动态化、基准化、精准化的预测模型。
- 夏琬钧任鹏陈晓红
- 关键词：影响因素
- 就“诗学”的分类标引与国家图书馆和CALIS商榷
- 2008年
- 通过具体实例的比较分析,对国家图书馆和CALIS联机编目中心的有关诗学文献的分类标引提出质疑和商榷。诗学在文学界是个高频词,CALIS及国图联合编目中心对这类文献的分类标引大多归类为诗歌理论或诗歌评论与研究:即I052或I106.2及I3/7.072。但是,许多文献题名中虽有"诗学"字眼,内容却与诗歌理论毫无关系或关系不大,而属于文艺理论或比较文学范畴,《中图法》归类应为I0、I01或I0-03。
- 陈晓红杨婵娟黄萍建
- 关键词：分类标引诗学中国高等教育文献保障系统
- 基于CBA的高校图书馆经济价值评估:模型构建和实证研究被引量：4
- 2015年
- 在解析图书馆经济价值评估的理论和现实意义的基础上,简述评估方法的理论基础和分析其应用于高校图书馆经济价值评估的可行性,最后从成本效益分析(CBA)的角度,利用"消费者剩余"和"条件价值评估"等方法,结合本土的实际,对高校图书馆的经济价值进行了评估,并探讨了提升高校图书馆经济价值的途径。
- 陈晓红高凡陈欣何雪梅
- 关键词：消费者剩余条件价值评估
- 信息检索课的后现代生成开放性思考——基于后现代课程观被引量：4
- 2012年
- 后现代课程观的核心价值在于将课程理解为一个嬗变的开放系统。论文从课程目标、课程内容和课程评价三个方面解析后现代课程观的生成开放性对信息检索课教学所具有的借鉴价值后,对如何从深层次上挖掘信息教学的内涵、拓展教学和学生学习的外延等进行了探讨。
- 陈晓红何雪梅高凡
- 关键词：后现代课程观教学
- 国内外元素养教育研究综述被引量：9
- 2019年
- 文章通过文献调研法,对元素养内涵和培养目标、元素养教育内容、教育模式、教育效果评价和措施进行归纳和总结,分析其特点及经验。指出当前元素养教育研究存在的不足,基于元素养理论和《高等教育信息素养框架》,结合学习者的实际,展望元素养教育研究的可能方向,以期为未来我国元素养教育研究和实践提供参考。
- 陈晓红高凡何雪梅
- 关键词：信息素养教育
- 美国高校学术写作课程体系调查研究被引量：17
- 2016年
- 本研究通过对在美中国留学生的问卷调查和一所美国高校的实地考察,综合分析报道了美国高校的学术写作课程体系。调查研究结果显示,美国高校的写作课程类型多样,集阅读能力、写作能力和批判性思维能力培养于一体。学术写作课程强调通过阅读和过程写作培养学生的学术写作意识、逻辑思维能力和批判性思维能力。调查也表明,学术英语能力与通用英语能力之间存在相辅相成的关系。
- 吕长竑李京肽周军陈晓红任慧
- 关键词：学术英语美国高校通用英语
- 高校图书馆副语言交际策略的咨询解答实效性研究被引量：1
- 2008年
- 作为人际沟通的一种有效方式,副语言交流在高校图书馆咨询解答服务中发挥着重要的作用。参考馆员应充分利用副语言交际的效能,合理地把握好目光、表情、姿态、字体、标点符号、电子副语及版面设计等副语言交际因素,形成一定的交际策略,配合语言交流,促进高校图书馆的咨询解答工作。
- 陈晓红杨婵娟王李霞
- 关键词：信息服务副语言
