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刘秋玲

作品数:8 被引量:31H指数:4
供职机构:新乡医学院更多>>
发文基金:河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 2篇大学生
  • 2篇体育欣赏
  • 2篇教学
  • 1篇大学生体育
  • 1篇短距离自行车
  • 1篇行车
  • 1篇学生体育
  • 1篇学校体育
  • 1篇优秀男子
  • 1篇育人
  • 1篇育人环境
  • 1篇运动员
  • 1篇职业运动员
  • 1篇体育经济
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育素质
  • 1篇体育欣赏能力
  • 1篇体育运动

机构

  • 8篇新乡医学院
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇郑州大学体育...

作者

  • 8篇刘秋玲
  • 3篇刘小学
  • 1篇韩开成
  • 1篇李少丹
  • 1篇蒋广涛
  • 1篇杨现新
  • 1篇延烽
  • 1篇郑聪

传媒

  • 2篇天津体育学院...
  • 1篇平原大学学报
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 2篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论高校大学生运动损伤防范意识的培养被引量:4
2008年
目的:探索预防运动损伤的最佳方案。方法:对新乡医学院2004级8个班(284人)学生分成两组,采用对比实验教学、问卷调查等方法进行研究分析。结果:2004级实验组学生运动损伤率(29.72%)显著低于对照组(41.67%)。结论:在体育教学中对大学生培养自我保护意识,对预防运动损伤是行之有效的。
郑聪刘秋玲
关键词:大学生自我保护意识
论大学生的体育欣赏能力被引量:2
2008年
体育欣赏能力是指个体在欣赏体育事物的过程中所应具备的个性心理特征。它是多种素质在外界体育环境影响下的有机统一,学生通过遗传获得的多种素质经过外界体育环境的影响,使这些素质向有利于体育运动和体育欣赏这方面发展,并互相影响形成了个体体育欣赏能力。[1](P26-27)它是多种能力的有机结合,如审美能力、观察能力、运动能力、情绪调控能力等,这些能力保证了体育欣赏活动的顺利进行,并使个体在欣赏活动中获得心理、生理上的满足,达到欣赏娱乐的目的。
蒋广涛刘秋玲
关键词:体育欣赏能力体育运动
我国优秀男子1公里短距离自行车运动成绩的多因素分析被引量:1
2006年
以参加“全国自行车锦标赛”男子1公里成年组的24名运动员为研究对象,采用分段测试方法,对我国场地短距离自行车男子1公里运动员的全程竞速能力进行了划分和多因素分析。研究发现,加速能力和相对高速耐力是影响我国场地短距离自行车男子1公里运动员运动成绩的主要因素。
刘小学刘秋玲刘天太
关键词:自行车运动
论大学生体育欣赏能力的构成与特点被引量:7
2006年
体育欣赏不仅是体育审美活动的主要形态之一,也是当代大学生综合素质教育培养的重要内容.通过阐述体育欣赏能力的内容、特点,提出了体育欣赏能力的培养方法,为进一步提高大学生体育欣赏水平,激发大学生参与体育活动以及养成锻炼身体的习惯奠定基础.
刘秋玲
关键词:大学生体育欣赏体育素质
职业运动员劳务问题经济学研究现状及发展趋势被引量:3
2006年
运用文献资料法、逻辑分析等方法,对国内外关于职业运动员劳务问题的经济学研究状况进行综述和对比分析,并对今后国内相关研究的发展趋势作出预测。结果表明:国外对职业运动员劳务问题的经济学研究开始于20世纪中叶,研究主体多为经济学家,研究内容较宽泛,多注重实证研究;国内研究起步晚,发展较快,研究主体多为体育工作者,高层次理论研究和深入的实证研究成果较缺乏。随着我国体育职业化改革的不断深入,今后将有更多的学者参与到职业运动员劳务问题研究中来,研究主题更加多样、研究方法更加科学,一大批高层次研究成果将会涌现。
韩开成刘秋玲
关键词:体育经济职业运动员
优化学校体育的“育人环境”和“环境育人”
2006年
学校体育教学环境具有多维特征,它是由社会利导性的自然环境、显性物质环境、隐性人文关系环境和虚拟的游戏场景组成的多维立体环境,对学生的学习活动有着重要影响。学校体育要树立“以人为本”的教育理念,创设积极的学生主动学习的育人环境。
刘秋玲
关键词:学校体育育人环境教学环境育人
我国场地短距离自行车女子500m全程竞速能力的训练学特征研究被引量:7
2005年
以参加“2004年全国自行车锦标赛”女子500m成年组的30名运动员为研究对象,采用分段测试方法,对我国场地短距离自行车女子500m运动员的全程竞速能力进行了划分,全程竞速能力包括:反应能力、加速能力、最高速度能力、相对高速耐力和冲刺能力5个部分。研究发现,加速能力和相对高速耐力是影响我国场地短距离自行车女子500m运动员运动成绩的主要因素。
李少丹刘小学延烽刘秋玲刘天太万海波
关键词:女子M
高校武术教学改革的探讨被引量:8
2003年
武术是高校体育课程中的一门主要课程,通过'教与学'双向的互动关系,引导学生掌握一些实用的进击、技击、防范技能和方法,使广大的武术爱好者迅速地加入传统的习武队伍中,培养良好的练武习惯,树立并形成终身习武的意识.长期以来,在武术教学中存在许多弊端,作者通过问卷调查、分析研究,提出了武术教学改革的基本思路.
刘小学刘秋玲杨现新
关键词:武术教学教学改革体育课程教学内容教学模式
共1页<1>
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