张志祥
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
- 供职机构：嘉应学院美术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学更多>>
- 水彩风景写生对创作的价值和意义被引量：3
- 2011年
- 古人提出＂师造化＂,强调一幅好的作品应有神有情。万物皆有情、皆有灵,画家捕捉这种灵性,与心灵的叩击爆发出光亮夺目的艺术火花,产生不朽的艺术生命,塑造出生动的艺术形象,给欣赏艺术作品的人产生强烈的感染力,打动心弦。
- 张志祥
- 关键词：风景写生水彩艺术生命艺术作品艺术形象
- 论德育教育在教学中的重要性
- 2005年
- 进入21世纪,伴随着高科技进步和经济发达的同时,带动了整个社会的结构、行为模式、价值观念和人际关系的根本变化.在高等教育的改革和发展中,大学生的思想也相应出现了一些新情况和新问题:美术院校招生规模的扩大,使入学名额猛增,学生素质参差不齐;学生交费上学,导致权力意识增强,对成才环境和教学条件的要求越来越高;贫困生数量增大;后勤社会化和学分制的推行,将会使学生个人自由度增强,对班团组织的依赖和认同的减弱;
- 张志祥
- 关键词：德育教育美术教师美术院校教育家教育工作者
- 浅谈绘画创作中的情感被引量：1
- 2011年
- 一幅优秀的艺术作品,多是抒情达意的自然之作,带有强烈的感情色彩,从而引起欣赏者共鸣。所以艺术家在绘画创作时都在把握情感的变化,通过塑造形象,把客观事物的情趣与审美意识有机的统一起来,以娴熟的技巧并融入情感创作出感人的作品。
- 张志祥
- 关键词：绘画创作情感艺术作品感情色彩审美意识欣赏者
- 谈绘画基础教学中创意思维的培养被引量：1
- 2011年
- 在传统的美术基础教学中,人们往往错误地认为,艺术教育的关键是技能教育,有了技能技巧,创作就会一帆风顺,因此,教学中教师只注重技能技巧的训练,以调子的丰富塑造为能力的标准。看看我们的教学内容：静物、石膏、人像、人体,看似循序渐进,由浅入深,但其内容要求大同小异,
- 张志祥
- 关键词：美术基础教学创意思维绘画技能教育艺术教育
- 在义务教育阶段开展书法教育的构想被引量：1
- 2006年
- 书法艺术作为我国的文化精华,是我们民族文化的载体,但在提倡素质教育,注重学生全面发展的今天,书法教育在义务教育阶段,却几乎成为一片空白,针对这一现象,笔者提出了自己的构想——加强书法欣赏教学,提高学生学习书法的兴趣;重视对传统书法的临摹;加强与其他学科的联系,提高学生的文学修养。
- 张志祥
- 关键词：书法艺术文化精华权利主体书法教育书法义务教育阶段
- 水彩风景创作探微
- 2011年
- 徐中国水彩画作为一个年轻的画种,它的发展是一个不断传承、弘扬和不断融会贯通、超越、创新的过程。今天,水彩画家不应满足于以表现客观物象、自然形态为最终目的,应该充分强调水彩画的精神属性,强调水彩画本体语言所具有特殊表现力和感染力,多样并存的个性风格和社会文化价值。
- 张志祥
- 关键词：风景水彩艺术发展心灵世界艺术大师
- 客家民居围龙屋探究被引量：6
- 2006年
- 客家民居建筑围龙屋是世界民居建筑的奇葩,也是我国民居建筑文化中的重要组成部分,本文就其独特的建筑艺术形式对围屋与人以及自然环境的和谐、共融及其内部装饰的艺术特征作了论述。
- 张志祥
- 关键词：客家民居围龙屋装饰
- 对高校素描课堂教学的新思考
- 2013年
- 素描是艺术造型的基础，而且是具有独特魅力和极高的审美价值的一门画种，它是美术院校学生的必修课，凡是学画的人几乎都对其倾注了大量的心血。在传统的绘画教育中，素描课是培养学生准确观察和描绘对象训练造型能力的基础课程，一般以具象写实为原则进行形式规律与造型规律的探索、研究与教学，基本是忠实于客观对象的。一直以来，课堂教学都要求学生真实深入地再现对象。学生每天面对的都是几何体、石膏像、真人模特、一堆陶陶罐罐等有限的绘画题材，相对比较注重技法的训练，遵照一种既定的模式和构成规律去画，材料媒介的运用不够广，基本是以炭笔铅笔为主要工具。
- 张志祥
- 关键词：课堂教学素描课高校艺术造型美术院校绘画教育
- 浅谈高校美术教学中德育的渗透被引量：1
- 2011年
- 高等美术院校的专业教师不应只关注学生专业技能技巧的训练,而应在教学中加强德育的渗透。在专业课上把育人与教学二者巧妙结合起来,促进学生的全面发展。
- 张志祥
- 关键词：美术教学德育高校高等美术院校专业教师专业课
- 油画《荫》
- 2015年
- 张志祥
