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王蕾: 作品数：61 被引量：146H指数：7; 供职机构：河南中医药大学更多>>; 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题国家级大学生创新创业训练计划河南省教育厅自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>

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中医药院校生物化学教学的改革被引量：3: 2003年; 激发学生学习生物化学的兴趣 ,必须注重从教学方法上进行改革。培养学生对生命科学的感知力 ,多方位、多层面、多手段开发对生物化学的教学研究 ,实施教学过程中最佳优化组合 ,加强学生对基础理论的理解 ,增长分析解决问题的能力 ,提高实际操作技能。; 王蕾郑晓珂杨丽萍; 关键词：生物化学课程设置教学改革

黄芩苷对皮质酮诱导抑郁小鼠海马NT-3表达水平的影响被引量：4: 2016年; 目的:观察黄芩苷对皮质酮诱导抑郁小鼠海马中神经营养素(Neurotrophins,NT)-3的mRNA表达水平的影响。方法:连续21d皮下注射皮质酮(40mg/kg)建立抑郁小鼠模型,采用糖水实验和强迫游泳实验评价小鼠抑郁样行为,采用实时荧光定量PCR方法检测小鼠海马内NT-3的mRNA表达水平。结果:皮质酮组小鼠糖水摄取比例显著下降,强迫游泳实验中不动时间明显延长,海马内NT-3的表达显著增高;黄芩苷逆转了皮质酮诱导的抑郁样行为,并降低海马NT-3的表达水平。结论:降低海马内NT-3的表达,可能是黄芩苷的抗抑郁机制之一。; 沈继朵胡春月魏玉王蕾; 关键词：抑郁症黄芩苷神经营养素-3

中医学院开设生物化学设计性实验的探索与实践被引量：1: 2016年; 以河南中医学院2008级、2010级、2011级预防医学本科班学生为研究对象,介绍生物化学设计性实验的流程和方法,探讨设计性实验教学模式的优缺点,对实验效果进行评价,以期达到转变教学思维,使教学模式多元化,培养学生的创新精神,提高学生的综合能力的目的。; 王蕾苏成福郑晓珂闫秀娟; 关键词：生物化学设计性实验

中医院校生物化学与分子生物学实验教学改革探索: 2012年; 生物化学与分子生物学实验教学是生物化学与分子生物学课程体系必不可少的组成部分,它与理论教学相辅相成,并对学生的实践能力及创新能力的培养有重要意义。通过引导学生改变学习方法、改变考核方式等途径,对生物化学与分子生物学实验教学进行改革,以探索调动学生学习兴趣,提高教学效果的方法。; 武慧敏黄睿郑晓珂邹玉玺王蕾; 关键词：生物化学与分子生物学实验教学改革中医院校

PBL案例选择及撰写被引量：6: 2014年; 基于问题的学习（Problem Based Learning,PBL）是一种以学生为中心的教学模式,是国内正在迅速发展的一种新颖医学教育模式.案例是PBL的核心,PBL案例的撰写是实施PBL教学的关键.本文讨论了PBL案例的来源,案例撰写的指导思想和撰写过程.因此,为了更好地实施PBL教学,选择与撰写合适的PBL案例就显得十分重要.; 赵乐郑晓珂马利刚武慧敏黄睿邹玉玺王蕾

生物化学实验“饱食和饥饿小白鼠肝糖原含量的比较”说课设计方案被引量：1: 2015年; 文章对生物化学实验"饱食和饥饿小白鼠肝糖原含量的比较"一节,从说教材、说教法、说学法、说教学过程和说教学反思5个方面进行了说课方案设计,探索中医药院校生物化学实验的教学方法与技巧,以促进教师教学水平的提高。; 赵乐马利刚王蕾郑晓珂; 关键词：生物化学实验说课

脑缺血再灌注损伤中内质网应激-自噬的作用及中药调控机制: 2025年; 背景:研究表明内质网应激引起的缺血半暗带区神经细胞自噬是脑缺血再灌注损伤的关键环节,内质网跨膜蛋白PERK、IRE1α、ATF6与GRP78/BIP解离激活后介导的细胞自噬对神经元的转归起着重要作用。而中药可通过调控内质网应激-自噬,减少神经元损伤或死亡,发挥脑保护作用。目的:探讨内质网应激-自噬在脑缺血再灌注损伤中的作用及中药调控机制研究进展。方法:以“脑缺血再灌注损伤,脑损伤,缺血性中风,内质网应激、自噬,中药,复方,信号通路,皂苷,多酚,生物碱”为中文检索词,以“cerebral ischemia-reperfusion injury,ischemic stroke,brain injury,endoplasmic reticulum stress,autophagy,traditional Chinese medicine,compounds,signaling pathways,saponins,polyphenols,alkaloids”为英文检索词,检索2015年1月至2024年5月中国知网以及PubMed数据库中有关内质网应激、自噬与脑缺血再灌注损伤及中药调控机制的文献,排除与研究内容不相符、过时及重复的文献。共检索出1197篇相关文献,最终纳入71篇文献进行综述分析。结果与结论:①大量研究结果表明,内质网应激-自噬与脑缺血再灌注损伤密切相关;②中药单体有效成分及复方可通过调控PERK-eIF2α-ATF4、IRE1α-ASK1-JNK、IRE1α-XBP等信号通路调节内质网应激-自噬相关蛋白表达,减轻神经细胞损伤,发挥脑保护作用。; 张硕崔应麟周盼盼李毅乐王蕾邹倩倩; 关键词：内质网应激自噬脑缺血再灌注损伤中药

PBL案例选择及撰写: 基于问题的学习(Problem Based Learning,PBL)是一种以学生为中心的教学模式,是国内正在迅速发展的一种新颖医学教育模式。案例是PBL的核心,PBL案例的撰写是实施PBL教学的关键。本文讨论了PBL案...; 赵乐郑晓珂马利刚武慧敏黄睿邹玉玺王蕾

中医药院校生化与分子生物学实验室的安全管理被引量：1: 2018年; 生化与分子生物学实验室的安全管理是确保生化与分子生物学实验教学顺利进行的重要保障,同时也关系着广大师生的人身安全,因此,生化与分子生物学实验室的安全管理刻不容缓。本文结合生化与分子生物学实验教学的经验,从实验室制度建设、实验室队伍建设、试剂管理、仪器管理等方面阐述生化与分子生物学实验室的安全管理。; 沈继朵苏成福张艳丽王蕾刘雅敏; 关键词：实验室安全管理中医药院校

设计性实验在生物化学实验教学中的应用: 设计性实验是指在学生掌握了一定的实验技能和方法的基础上,针对教师给定的实验目的、要求和实验条件,由学生运用所学知识,自行设计实验方案并最终得出结论的实验.河南中医学院自2009年以来,在生物化学实验课程教学中,除保留传统...; 王蕾郑晓珂; 关键词：高等医学院校生物化学设计性实验教学改革

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