您的位置: 专家智库 > >

史玉娟

作品数:22 被引量:153H指数:6
供职机构:沈阳大学外国语学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 11篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 17篇英语
  • 14篇教学
  • 13篇大学英语
  • 6篇英语教学
  • 6篇英语专业
  • 6篇非英语专业
  • 4篇大学生
  • 3篇多媒体
  • 3篇语言
  • 3篇网络教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇英语学习
  • 2篇课件
  • 2篇课堂
  • 2篇教师
  • 2篇教学模式
  • 2篇翻译
  • 2篇高校
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生英语

机构

  • 22篇沈阳大学

作者

  • 22篇史玉娟
  • 2篇荣萃
  • 1篇李彤
  • 1篇王欣

传媒

  • 7篇沈阳教育学院...
  • 3篇科技视界
  • 2篇沈阳工程学院...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇辽宁教育学院...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇沈阳大学学报...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇科技信息
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇沈阳大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 8篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语言焦虑对非英语专业大学英语教学的影响被引量:9
2002年
本文主要从两方面讨论语言焦虑对非英语专业大学生英语学习的影响———促进型焦虑和妨碍型焦虑。
史玉娟李彤
关键词:语言焦虑非英语专业大学英语教学
论大学英语网络教学中教师的信息素养被引量:5
2012年
以网络环境下大学英语教师的信息素养为研究对象,提出在大学英语网络教学中,教师信息素养应包括敏锐的信息判断意识、较高的信息处理技能及信息与本学科的高效整合能力的观念。采用调查问卷方式,针对大学英语教师在以上三方面的现状进行分析研究,并提出培养与提升教师信息素养的措施。
荣萃史玉娟
关键词:大学英语网络教学信息素养
论高校英语教师自身职业发展的必要性被引量:2
2008年
在认真分析了目前我国高校英语教师自身职业发展现状的基础上,指出目前英语教师在专业知识和专业能力方面存在的问题以及寻求自身职业发展的必要性,提出了从调整课程内容,树立终身学习观念,开展反思性教学活动,培养信息观念四方面促进高校英语教师职业发展的途径。
史玉娟
关键词:大学英语教师
非英语专业大学英语分级教学的实践与思考被引量:6
2004年
本文通过对分级教学试点班实践的分析,肯定了分级教学的优势所在,指出了分级教学过程中存在的问题并提出了相应的策略。
史玉娟
关键词:英语教学分级教学教学方法教学质量
多媒体英语教学的思考被引量:5
2004年
随着科学技术的发展 ,多媒体英语教学以其图、文、声、像并茂 ,形式活泼的特点越来越受到人们关注。本文通过对多媒体英语教学与传统英语教学的比较 ,肯定了多媒体英语教学的优势并指出了其中需要注意的问题。
史玉娟
关键词:多媒体教学课件英语教学
非智力因素与英语学习心理因素被引量:6
2005年
阐述了智力因素与非智力因素在语言学习这一复杂的过程中的作用。并从非智力因素的几个方面探讨了学习者的非智力因素同语言学习之间的关系;提出了教师在教学中如何加强对学生非智力因素的培养,如何发挥学生非智力潜能等相关措施。
史玉娟
关键词:智力因素非智力因素语言学习
大学生英语写作中的主要问题及应对策略被引量:6
2005年
写作作为语言输出的重要形式之一,在大学英语学习中发挥着重要的作用。然而,在多年的教学实践中,笔者发现用英语写作是中国学生学习英语时的一道难题。本文从分析大学生在英语写作中出现的主要问题入手,探讨了其中的原因并提出了相应的解决办法。
史玉娟
关键词:大学生教学实践英语写作大学英语学习语言输出
非英语专业大学英语翻译学习中的问题及思考
2004年
听、说、读、写、译是英语学习中的五个重要的方面。然而在非英语专业的英语教学中,翻译并没有得到教师和学生的足够的重视。本文从英语教学和学生学习两方面分析了翻译学习中存在的问题并提出了相应的解决办法。
史玉娟
关键词:翻译
大学英语自主学习能力的培养——基于课堂和网络的英语教学模式
2015年
本文从大学英语课程改革入手,介绍了以建构理论理论指导的大学英语自主学习的教学模式。基于课堂和多媒体网络教学活动的模式对于学生自主学习能力的提升、大学英语教学改革都具有积极的意义。
王欣史玉娟
关键词:多媒体网络环境
从文化差异看商标翻译的方法及原则被引量:57
2005年
在翻译学习和实践中,了解不同文化之间的差异并且能够灵活地认知和运用这些文化是非常重要的,尤其是在商标语的翻译中,是有相应的方法与原则的。
史玉娟
关键词:商标文化差异翻译方法翻译原则
共3页<123>
聚类工具0