陈红新
- 作品数：27 被引量：189H指数：7
- 供职机构：嘉兴学院更多>>
- 发文基金：江苏省体育局体育科研局管课题浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>
- 体育赛事中大学生志愿者工作的展望
- 2012年
- 结合大学生志愿者参与大型体育赛事的意义,对大学生志愿者工作的优劣势进行分析,并根据存在的问题对大学生志愿者工作提出相关建议。
- 潘欣陈红新
- 关键词：体育赛事大学生志愿者
- 江苏省农村初中体育与健康课引进民俗体育的可行性研究
- 1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》以及2001年，教育部颁发的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中都强调“实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对...
- 陈红新
- 关键词：《体育与健康》课民俗体育课程改革
- 文献传递
- 谈龙舟竞渡与奥运文化的相融性被引量：6
- 2009年
- 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,在对龙舟竞渡的起源与发展介绍的基础上,对龙舟竞渡与奥运文化的相融性进行分析探讨。研究认为:龙舟竞渡历史悠久,内容丰富,形式多样,其特点、规则、精神、理念等与奥运文化具有异曲同工之妙。
- 张慧杰陈红新
- 关键词：龙舟竞渡奥林匹克奥运文化
- 学校体育本质功能再认识被引量：2
- 2008年
- 无限制地扩大学校体育功能领域和影响程度往往使人忽视学校体育的真正作用,会把我们的目光引向一些与学校体育无关的问题上去,从而使我们忘记了学校体育本身应该干什么。在学校体育功能泛化的今天对学校体育的本质功能问题进行研究剖析,是一个十分紧迫和必要的课题,对于指导我国学校体育长远计划和学校体育健康发展有着极其重要的意义。
- 陈红新朱玉娟
- 关键词：学校体育强身健体体育人才
- 民俗体育引进农村学校体育课堂的意义及必要被引量：12
- 2009年
- 采用文献资料、逻辑分析等研究方法对民俗体育引进农村学校体育课堂的意义及必要性进行分析探讨。旨在强调发展农村学校体育事业,促进具有中国特色学校体育的形成,以及保护和发展民俗体育非物质文化遗产,促进社会主义文化的大发展大繁荣。
- 刘小平陈红新
- 关键词：民俗体育学校体育非物质文化遗产
- 从青少年单纯性肥胖谈科学饮食下有氧运动减肥被引量：13
- 2008年
- 肥胖是随着社会经济发展而普遍存在的世界性问题,是21世纪威胁人类健康的"温柔杀手".目前中国正步入肥胖大国的行列,因此,关心青少年的健康成长,全社会要向肥胖挑战,让青少年远离肥胖走向健康.在肥胖青少年中有95%以上的为单纯性肥胖,文章就青少年单纯性肥胖问题向青少年及家长阐明科学合理饮食和有氧运动对预防肥胖和减肥的重要性,并帮助他们在合理的饮食下制定有效的运动减肥处方.
- 王洁陈红新周琪
- 关键词：单纯性肥胖科学饮食有氧运动减肥
- 江苏省农村初中体育与健康课引进民俗体育的可行性研究被引量：5
- 2010年
- 采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对江苏省农村初中学校的师生条件、场地设施、民俗体育项目设置等情况进行调查分析,并在此基础上提出江苏省农村初中体育与健康课引进民俗体育是可行的,为江苏省农村初中体育与健康课开展民俗体育项目提供参考。
- 刘小平陈红新
- 关键词：民俗体育
- 大学生就业的结构性矛盾与解决途径探索被引量：6
- 2014年
- 在分析就业结构性矛盾原因的基础上,从毕业生加强自身能力建设,提升就业"原动力"、政府加强就业保障建设,优化就业"软环境"、高校加强就业能力培养,提高就业"硬实力"、用人单位实施人才留驻工程,提升就业"归属感"、家庭和亲朋加强情感支持,提供就业"支持力"等五个方面,提出解决就业结构矛盾的有效途径,对于新时期加强高校毕业生就业工作,解决毕业生就业结构性矛盾问题提供一定参考。
- 陈红新
- 关键词：结构性矛盾就业保障归属感
- 谈民俗体育与学校体育的协调发展被引量：19
- 2008年
- 重视挖掘和保护文化遗产,做好民族文化整理工作,是党的十七大精神中推动社会主义文化大发展大繁荣的一项重大的战略方针。建设有中国特色的学校体育是决定学校体育办学长久生命力的关键所在,也是中国向世界展示我国学校体育独具魅力的重要形式。提倡民俗体育走进学校,民俗体育与学校体育协调发展,促使两者相互促进以实现共同发展,为促进中国民族传统文化的大繁荣、大发展和中国特色学校体育的形成贡献力量。
- 陈红新
- 关键词：民俗体育学校体育民族传统文化
- 《体育与健康》课程基本理念下的人文关怀
- 2007年
- 学校体育是教育的组成部分,在教育改革和发展的大环境中,它义不容辞地应为教育的发展做出应有的贡献。体育课程是学校体育改革的核心,它在推动学校体育改革和发展中地位将会凸显。学校体育课程要改革,要突出对学生的人文关怀,那么课程基本理念就必须要体现的出来,课程的基本理念是制定体育课程的基本思想。可见课程的基本理念将是对学校体育课程能否体现出人文关怀的一个检验标准。
- 陈红新
- 关键词：《体育与健康》课程人文关怀
