马金金
- 作品数：2 被引量：23H指数：2
- 供职机构：上海师范大学数理信息学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 在线知识交流协作状况的个案研究被引量：2
- 2008年
- 在线交流往往无法进行深入的协作,网上的讨论也经常流于表面。为进一步研究在线异步知识交流的交互特征,本文以《网络远程教育》在线课程参与者的交互文本作为研究对象,构建了一个针对异步在线交流的分析框架,从认知、元认知、交互、参与和社会5个维度探讨了在线协作的状况,分析了在线知识交流过程中存在的问题,并对如何组织在线异步交流提供了一些建议。
- 陈向东马金金谢三林骆莎
- 关键词：网络知识交流远程教育
- 在线异步交流的交互分析——以《网络远程教育》在线课程为例被引量：21
- 2008年
- 虽然异步交流已经成为在线协作的重要途径,但是在实际交流过程中,往往无法组织起深入地协作,在线的讨论也经常流于表面。为进一步研究在线异步交流的交互特征,该文以《网络远程教育》在线课程的交互文本作为研究对象,构建了一个针对在线协作的分析框架,从认知、元认知、交互、参与和社会等5个维度探讨了交互的特征,分析了在线异步交流过程中存在的问题,并对如何组织在线异步交流提供了一些建议。
- 陈向东马金金谢三林骆莎
