高惠彦
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
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- 新课标下阅读教学实施策略
- 2005年
- 阅读,是语文教学的主要内容,也是学生"语言积累"的主要途径.通过阅读,学生能感知丰富的感性语言材料,增加语感积淀.
- 高惠彦
- 关键词：语言积累语感语言材料积淀感知
- 一切景语皆情语——谈《荷塘月色》朦胧意境的语言艺术效果
- 2003年
- 意境是主观情思与客观景象交融互渗的艺术化境。作品的意境只有达到情景交融、浑然一体并由此形成都市一个艺术空间,这个意境才算是成功的意境。因此,在创造意境时,最重要的是处理好主观与客观的关系,即情思与景物的关系。朱自清先生在他的散文名篇《荷塘月色》中,用精美独到、充满诗情画意的语言,巧妙地借用化情为景、化实为虚的艺术手法,成功地为我们描绘了一幅淡雅、迷离、令人神往的朦胧意境。
- 高惠彦
- 关键词：《荷塘月色》意境景语情语
- 疫情背景下汉语言师范专业实践课“师生协作”教学模式探究
- 2020年
- 2020年,突发的疫情,使汉语言师范专业实践课教学迎来了新的挑战。为此,实践课教学模式如何适合疫情背景,成为新的课题。在疫情背景下采用“师生协作”模式是一种新的探索。
- 高惠彦包恩齐
- 关键词：师生协作教学模式
- 新材料作文最佳角度立意的技巧被引量：2
- 2011年
- 近几年,新材料作文占高考作文命题的主流。平时的作文训练和考试作文都是这类作文。新材料作文本身有别于命题作文的局限和话题作文的无边无际,所以在审题立意上比较难把握,稍不留意,就有偏题跑题之嫌。对此学生们很困惑,不知道如何去把握材料的内涵来立意。
- 高惠彦包恩齐
- 关键词：材料作文审题立意作文命题考试作文作文训练
- 《永远的驿站》审美特征分析
- 2011年
- 曾纪鑫的文化散文《永远的驿站》一书,具有强烈的审美特征。它的审美取向主要表现在民俗文化的质朴美、历史文化的沧桑美、英雄文化的精神美、传统文化的经典美、名人文化的人格美等方面。作者通过一幅幅画面,让更多的人对闽越文化有更深刻的了解。
- 高惠彦包恩齐
- 关键词：审美特征闽越民俗文化英雄文化
- 从传统的角度浅谈文论当代化
- 2008年
- 本文从传统的角度阐释文论当代化,结合文论当代化的两个极端观点,具有创新性地探讨了理解传统和历史,对于我们解决文论当代化的问题具有重大意义。
- 高惠彦
- 关键词：文论当代化
- 基于新课程背景下中学写作教学有效性策略
- 2016年
- 探寻写作教学有效性的策略,不能孤立地只从写作教学内部研究,写作教学应与语文学科的其他部分紧密结合起来,才能更有效地提高学生的写作水平和写作能力,特别是与阅读教学的结合。同时,教师在设定教学目标的时候应注意阶段性和层次性,系统地进行写作教学。另外,根据人本主义理论、建构主义学习理论以及最近发展区理论等,在写作教学有效性的策略研究中,应更注重学生在学习过程中的主体地位,更多地从促进学生学习的角度来决定教师需采用的教学策略。而写作评改机制的完善则需注重多元化和多样性,侧重激励性。
- 高惠彦刘静芙
- 关键词：写作教学有效性
- 试论中学语文教学中学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2007年
- 面对新课程改革,中学语文教学越来越重视对学生自主学习能力的培养。自主学习能够引导学生积极主动地去探讨学习语文知识,有利于学生对新知识的掌握与运用,从而提高学生的学习能力、创新能力,挖掘学生的智力潜能,从根本上提高语文教学的效率。
- 高惠彦于宏
- 中文应用型人才市场需求的现状与趋势分析
- 2013年
- 就业问题,是中文专业发展面临的严重问题。本文通过对中文应用型人才市场需求的现状与趋势的分析,力求为传统中文专业的人才培养模式的改革探索,提供宝贵的借鉴。
- 高惠彦包恩齐
- 关键词：中文应用型人才
- 中学语文课堂教学的拓展与延伸策略被引量：1
- 2014年
- 本文结合新课程背景下中学语文课堂教学的拓展与延伸的现状,提出几点实施课堂拓展的途径和原则以及完善中学语文课堂的拓展与延伸所产生的巨大意义。让语文拓展教学发挥特有的作用,使中学语文课堂教学实在有效,更能彰显语文所特有的魅力。
- 高惠彦包恩齐
- 关键词：语文
