龙屏风
- 作品数：37 被引量：84H指数：4
- 供职机构：东莞职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题湖南省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律农业科学社会学更多>>
- 高校思政课生成式深度学习模式构建与实践
- 2023年
- 把道理讲深、讲透、讲活,是高校思政课的本质任务。思政课教师要把道理讲深、讲透、讲活,使学生把道理学深、学透、学活。以学生为主体,基于生成性教学理论和深度学习理论构建生成式深度学习理论分析框架,探析高校思政课程学习内容生成创造性、学习方法连接整合性、学习结果迁移运用性对学生学业的影响。通过实验将研究对象分为实验组和对照组进行一个学期的教学测试,结果显示:独立样本t检验中实验组成绩显著高于对照组,即生成式深度学习模式在思政课中有显著正向影响,学生对该模式映射出高满意度、高主动性及较高分析及解决问题能力。
- 龙屏风肖杰灵
- 关键词：高校思政课
- 基于职业导向的高职通识教育课程构建
- 2016年
- 基于职业导向的高职通识教育可以从两个方面进行理解:一是高职院校培养当下和未来需要的高素质、技术技能型人才;二是高职院校的通识教育侧重于对职业人格的塑造。就目前高职通识教育课程建设的问题,可以从改革人才培养方案、建设校园环境、加强社会活动三个方面来构建高职通识教育课程,并体现以职业为导向的特色。
- 龙屏风肖庆丰
- 关键词：高职通识教育课程
- 高职思政课教材体系转向教学体系的行动研究被引量：9
- 2017年
- 教材体系如何向教学体系有效转化是思政课教学的一大难题。目前,这一转化存在教学内容组织随意、教学方法单一、考核方式机械等问题。基于行动研究框架下教师即研究者的理念,依托三份实践教学方案,对思政课教材体系向教学体系转化的难题进行深入分析。数据显示,三份教案的实施有效提高了学生对课程内容、教学方法和成绩考核方式的满意度,有效推动了教材体系向教学体系的转化。
- 龙屏风
- 关键词：高职院校思政课教材体系教学体系
- 深入推进职业教育集团校企共同体发展——以司法职业教育集团为例被引量：2
- 2016年
- 充分认识深入推进司法职业教育集团校局(所)共同体发展的重要意义,校企需要建设"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的共同体,实现合作主体优势互补,合作目标互惠多赢,合作机制灵活高效,从而深入推进司法职业教育集团校局(所)共同体发展。
- 杨德贺志明龙屏风
- 关键词：司法共同体
- 浅析高职院校与应用型本科院校公共基础课程衔接
- 2016年
- 随着社会经济的快速发展,人类已经进入知识经济时代,在社会人才需求量激增的情况下,高职院校与本科院校联合办学已经成为高职教育的重要发展趋势。本文首先对目前高职与本科的专业目录进行研究,然后对两者专业的衔接进行分析,并基于高职院校和应用型本科院校联合办学的视角,针对专业课程衔接提出一些具有参考价值的策略。
- 龙屏风肖庆丰
- 关键词：高职院校公共基础课衔接
- 相对贫困视角下广东农村文化扶贫长效机制构建
- 2020年
- 绝对贫困即将消除,相对贫困将长期存在。广东省农村文化扶贫工作成绩显著,但仍存在一些问题。笔者通过调研了解到,广东省农村文化扶贫目前存在体制运行不畅、投入机制遇阻、评价机制不健全等问题,不是短期能解决的,将延续到相对贫困时期,因此,建立文化运行长效机制、加强地方政府的扶贫资金与扶贫政策配套、健全文化扶贫评估机制是相对贫困视角下构建广东农村文化扶贫长效机制的三个重要方面。
- 龙屏风
- 关键词：相对贫困文化扶贫
- 高职学生可持续发展能力培养途径被引量：2
- 2014年
- 经济发展和产业转型升级需要大批高素质技能型人才,高职院校人才培养目标与此吻合。然而,让我们曾经忽略了的是,这批学生走上工作岗位后,不久便显现能力疲软,缺乏发展后劲。鉴于此,考虑从课程设置改革、校园文化熏陶、教师队伍建设以及家校合作四个方面进行探索,培养高职学生的可持续发展能力。
- 龙屏风
- 关键词：高职可持续发展
- 关于我国行政合同法律制度的思考被引量：5
- 2007年
- 行政合同作为游离于权力行为与民事行为之间的一种特殊形态,它兼具合同性和行政性。要对各种各样的行政合同做出统一规范,必须围绕平衡行政主体与相对方实体权利义务的配置这个方面来建构,具体包括缔约程序上制度的建构,完善行政合同监督机制,行政合同司法救济制度及行政合同非司法救济制度。
- 龙屏风
- 关键词：行政合同法律制度救济制度
- 现代职业教育核心竞争力提升策略刍议
- 2016年
- 提升现代职业教育核心竞争力有利于增强我国自主创新能力,促进经济增长方式转变和产业结构调整。根据职业教育核心竞争力的内涵和特征,职业教育核心竞争力来源于核心、内部和外部等三个层面。为此,可从这三个方面探讨职业教育核心竞争力的提升策略。从核心层面制定战略规划,提升职业教育内部运作能力;内部层面通过专业设置、课程结构设置、师资队伍建设以及提高教学管理水平等方面来提升职业教育执行能力;外部层面建立职业教育立体评价体系,利用评价体系关联主体的影响力,提升职业教育核心竞争力。
- 龙屏风
- 关键词：职业教育核心竞争力
- 高自考与高职高专相沟通到课率问题探析
- 2012年
- 高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作的规模逐渐扩大。加强内涵建设,稳定教学质量成为该项工作的重点,而学生到课率的高低是能否稳定教学质量的关键所在。影响到课率的因素主要包括学生自身认识不够、学校管理不善、社会用人制度以及家长不重视等。可从提高学生思想认识、完善学校制度、转变用人观念以及家长关注等方面加以解决。
- 龙屏风
- 关键词：高等教育自学考试高职高专到课率
