徐敏
- 作品数：20 被引量：80H指数：6
- 供职机构：鲁东大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省高等学校人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 父亲教养方式与大学生社交焦虑的关系:自我效能感的中介效应被引量：2
- 2018年
- 本研究采用父母教养方式问卷、一般自我效能感量表、社交焦虑量表对268名大学生进行了问卷调查,探索大学生的自我效能感在父亲教养方式与社交焦虑间的中介作用。本研究采用方差分析、回归分析对收集到的数据进行统计处理,结果表明:性别与户口在社交焦虑上存在显著的交互作用;过度保护与社交焦虑之间呈显著正相关,自我效能感与社交焦虑呈显著负相关;自我效能感在拒绝对社交焦虑的影响上存在中介效应。
- 徐敏宫小燕孙艳
- 关键词：父亲教养方式自我效能感社交焦虑中介效应
- 浅谈提高心理学研究的生态效度的方法被引量：2
- 2010年
- 随着生态心理学的迅速发展以及人们对实验法局限性的认识，使得人们越来越重视心理学研究的生态效度。本研究试图归纳总结提高生态效度的方法，旨在为设计更具有生态效度的研究提供参考。
- 徐敏华正昌辛丽娜
- 关键词：心理学研究生态效度
- 基于网络工程专业大学生的职业生涯规划调查研究
- 我国对网络工程专业的人才在数量和质量需求日益增加,在这种情况下,学生在未来如何成功就业和实现自我价值值得研究。本文通过探索大学生选择本专业的依据及满意度,职业生涯规划的认知现状及行为现状等。为学生制定科学合理的职业生涯规...
- 徐敏
- 关键词：网络工程职业生涯规划就业
- 高校大学生班级凝聚力建设研究被引量：6
- 2013年
- 班级凝聚力是班级对学生的吸引力和学生之间的相互吸引力,是高校班集体建设的核心任务,可以提高班风学风的建设,学生的身心健康水平。从两个因素,七个方面来分析班级凝聚力的影响因素,再根据影响因素提出相应的提升策略。
- 徐敏
- 关键词：大学生班级凝聚力影响因素
- 中专生复原力、自尊与社会支持的关系被引量：9
- 2011年
- 目的探究中专生复原力、自尊与社会支持之间的关系。方法调查514名中专生,采用青少年复原力量表、自尊量表、社会支持量表。结果 1中专生复原力与自尊及社会支持显著正相关(r=0.601,0.530;P<0.01);2自尊、社会支持对支持利用度可以正向的预测复原力(β=0.601,0.354,0.188;P<0.01)。结论中专生的自尊、社会支持越好的话,他们的复原力水平也会越高。
- 徐敏徐晓艳
- 关键词：中专生复原力自尊社会支持
- 小学生友谊质量结构及其发展特点研究被引量：8
- 2013年
- 基于国内外研究,运用问卷法探讨小学生友谊质量的结构,形成小学生友谊质量的测评工具,进而考察小学生友谊质量的发展特点。结果表明:(1)小学生友谊质量由支持性、信任感、冲突性、陪伴娱乐性、重要性、沟通性6个维度组成;(2)小学生友谊质量问卷具有理想的信效度,可作为评定小学生友谊质量的工具;(3)小学生友谊质量总体随年级的增长而上升,且中年级到高年级发展迅速;(4)小学生友谊质量总体存在性别差异,且女生高于男生。
- 徐敏杨丽珠
- 关键词：小学生
- 大学生完美主义倾向发展特点及与自尊生活满意度的关系被引量：2
- 2013年
- 完美主义是一种与心理健康密切相关的人格特征。考察大学生完美主义倾向的发展特点,以及与自尊、生活满意度之间的关系,能够为今后在高校开展心理健康指导及干预工作提供科学依据。
- 徐敏李智
- 关键词：大学生自尊生活满意度
- 社会比较对大学生公平感知的影响: 主观社会经济地位的调节作用被引量：1
- 2022年
- 本研究考察社会比较对大学生公平感知的影响,并探讨主观社会经济地位在其中的调节作用。控制社会比较的方向、不公平程度及有无代价等因素,结果发现,社会比较会影响大学生的公平感知,在向上社会比较条件下,大学生更愿意选择平等选项;主观社会经济地位能够调节社会比较对大学生公平感知的影响,低主观社会经济地位大学生在向下社会比较时更愿意选择平等选项。大学生具有较强的公平感知,关注自身利益是否最大化。
- 徐晓惠张耀华徐敏张明浩
- 关键词：公平感知社会比较
- 青少年复原力的结构及提升策略被引量：1
- 2013年
- 复原力是个体在面对困境或压力时,而表现出的一种积极的适应能力,复原力的提升对青少年的身心健康具有重要的意义。根据复原力结构和前人研究的基础,可以通过个体方面、家庭资源方面、社会支持系统方面和团体辅导方面四个方面来提升个体复原力。
- 徐敏徐晓艳
- 关键词：复原力
- 我来帮你做乖孩子——一例不听话孩子的心理调适
- 2013年
- 很多家长认为孩子不听话、叛逆就是孩子的问题,希望孩子自己或者老师帮助孩子成长。本文运用心理咨询技术结合家庭教育,从家长的教育方式入手,帮助一名不听话的坏孩子逐步转变成听话懂事的好孩子,三个月之后的回访,其父母表示孩子的情况很好。抽动——秽语综合征的症状也消失了。
- 徐敏王培宇李晓溪
- 关键词：家庭教育心理辅导
