秦骁强
- 作品数：23 被引量：57H指数：5
- 供职机构：潍坊医学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学历史地理更多>>
- 高等医学院校青年教师培养模式的探索与实践被引量：13
- 2012年
- 随着医学院校办学规模的不断扩大，师资队伍中青年教师占有较大比例，他们的培养质量直接关系到学校的发展，影响到医学生的培养质量。因此，重视和加强青年教师的培养，无疑成为医学院校面临的重要课题。应该从教育理念、政策和制度等多方面加强医学院校教师队伍建设，采取多种形式、多种渠道培养青年教师，以尽快提高青年教师的智能结构和综合能力。
- 高鹏吕世军杨晓于斌贺圣文秦骁强
- 关键词：医学院校青年教师
- 在高等院校建立学生信息员队伍的实践与探索被引量：1
- 2013年
- 学生信息员队伍是高等学校教学质量监控体系中的重要因素,是充分发挥学生参与教学管理主体作用的重要体现。实行学生对学校教学管理及教师课堂教学的信息反馈,有利于调动教与学两方面的积极性和主动性,有助于高校改善教学管理,进一步提高教学质量。本文以潍坊医学院学校学生信息员队伍的建设为例,学生信息员队伍的建设管理以及存在的问题等方面进行了归纳阐述,探讨了在高等院校建设学生信息员队伍的重要性和必要性。
- 秦骁强吕世军贺圣文高鹏刘静
- 关键词：学生信息员教学管理
- 多学科融合在生物化学与分子生物学专业研究生培养中的实践被引量：6
- 2010年
- 通过调整课程设置,优化教学内容,改进教学方法,加强师资队伍建设,开展多学科融合的读书报告活动,对多学科融合教育在生物化学和分子生物学专业研究生培养中进行了实践。实践证明,多学科融合培养模式在完善学生知识结构,激发创新意识,培养创新能力和充分发挥学生的潜能方面能起到一定的作用。
- 张丽平程远征秦骁强高志芹王守训
- 关键词：研究生培养生物化学与分子生物学
- 生物医学工程教学中基于项目的学习模式研究被引量：5
- 2008年
- 目的:探索《生物医学工程》选修课教学中基于项目的学习模式的应用效果,为今后的教学改革提供可靠依据。方法:采用问卷(Questionnaire)调查和访谈(Interview)两种方式。问卷1调查我院2006级护理系、临床医学系(以下简称临床系)和管理系学生在施行基于项目的学习模式前(项目前)对该课程的总体看法;问卷2调查我院三系学生在施行基于项目的学习模式后(项目后)对该门课的总体看法和基于项目的学习模式对各种能力的影响,对三系学生调查问卷各项打分采用UNIANOVA和Sheffé进行分析,对项目后、项目前各系学生对该门课总体看法的各项打分采用t检验。并对访谈内容进行了定性分析。结果:项目前各系学生对问卷1的打分,除该课程对其他学科学习的帮助方面无显著性差异,在其他方面都存在显著性差异(P<0.05)。项目后各系学生对问卷2的打分,发现在开设必要性、感兴趣的程度、医学相关程度、对其他学科的学习、自主学习能力、分析问题能力、信息处理能力、应变能力、写作能力、科研能力、合作能力的帮助方面无显著性差异,在其他方面均存在显著性差异(P<0.05)。项目后、项目前各系学生对该门课总体看法的各项打分经t检验,都存在显著性差异(P<0.05)。所有被访谈者对基于项目的学习模式都持肯定态度。结论:《生物医学工程》选修课教学中采用基于项目的学习模式,是可行和有效的。
- 吕磊张正厚井西学秦骁强赵仁宏
- 关键词：生物医学工程
- 国内外医学人才教育模式的比较研究
- 本文从国内外医学教育标准内涵与差异性多方位分析,对国内外医学标准内涵进行概要分析;然后针对国内外医学教育现状,从机构建制、资源配置、组织管理、培养模式比较差异性几方面进行讨论.教育工作者应转变专业思维，拓宽医学学科发展思...
- 贺圣文李望晨吕世军高鹏秦骁强
- 关键词：高等教育教学质量
- 文献传递
- 系列化实验在基础化学教学中的应用
- 2007年
- 为了综合培养学生独立进行科研活动的能力,充分调动学生学习的积极性与主动性,提高实验教学质量,我们在更新实验内容,改革实验体系方面进行了多年的探索,在基础化学实验课中开设了一定数量的“系列化实验”,即几个独立的实验前后联系、彼此相关、环环相扣,构成一个有机的整体,使学生成为实验的设计、完成的主体,取得了良好的教学效果。
- 阎芳韩玮娜张普庆秦骁强陈殿军
- 关键词：基础化学
- 本科教学实验室建设与质量保证被引量：6
- 2008年
- 实验室建设是搞好本科教学、提高教学质量的重要保证,本文就如何建立健全实验室规章制度,加强实验室科学管理,以提高实验管理水平进行了探索。
- 秦骁强刘静程远征
- 关键词：本科教学实验室
- 教研室教学质量监控系统的构建与实践被引量：3
- 2013年
- 随着教育教学改革的快速发展,建立健全高校教学监控体系是进一步提高和稳定教学质量的有效措施。文章通过教研室教学质量监控队伍的建立,管理制度的制定,教学质量监控系统全方位、实时、长效的运行,从加强教学研究监控,提高办学特色,加强日常教学管理监控,稳定教学秩序,加强课堂教学监控,提高教学质量,加强教师评价监控,做好信息总结反馈等几个方面,论述了教研室教学质量监控系统的构建及实践,阐明作为全校教学监控体系的重要组成内容,能充分发挥教学质量的监督管理和激励作用,是进一步明确以教学工作为中心、提高教学质量的必然要求。
- 赵仁宏贺圣文孙宏伟吕世军秦骁强
- 关键词：教学质量
- 新时期高校教育理念的思考被引量：2
- 2013年
- 随着人类社会认识的不断进步,知识经济的不断发展,关于高校教育教学理念的讨论越来越广泛。如何造就适应新社会变革的高等知识分子,如何平衡对专业人才和基础性人才的培训。本文从高等教育教育理念方向,就高校教育领域目前激辩的问题进行了初探和思考。
- 秦骁强吕世军贺圣文高鹏刘静
- 关键词：高校教育理念
- 肝靶向乳糖化赖氨酸的合成及其转运DNA的作用被引量：1
- 2005年
- 目的 探讨阳离子化合物对DNA的转运作用。方法 化学合成乳糖化赖氨酸并使其与含HBV反义x基因的质粒DNA进行复合 ,转染细胞进行培养 ,用酶联免疫吸附试验 (ELISA)观察对细胞内病毒复制的抑制作用。结果 经结构分析证实 ,合成出了乳糖化赖氨酸 ,制备了乳糖化赖氨酸 /DNA复合物 ,此复合物能有效携带药物进入细胞发挥作用 ,xDNA与Lac Lys复合的最佳比例为 1∶5 ,最大抑制率达 73.2 % .结论 乳糖化赖氨酸在体外具备有效转运DNA入细胞的作用。
- 王学东冯永堂王雪耘陈相英秦骁强
- 关键词：DNA转运
