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程英
作品数:
1
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供职机构:
福建师范大学
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相关领域:
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1篇
福建师范大学
作者
1篇
程英
年份
1篇
2003
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“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探
音乐是美好的,音乐是快乐的,只有关注儿童的主体发展与精神需求,幼儿音乐教育才能真正促进幼儿全面和谐快乐地成长.该文以素质教育的理论和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神为指导,确立了幼儿音乐教育必须以审美与快乐为核心的课...
程英
关键词:
音乐
幼儿
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