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罗伟

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：江西师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇智力
  • 1篇智力超常
  • 1篇智力超常儿童
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇考试
  • 1篇考试焦虑
  • 1篇考试焦虑量表
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师素质
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童群体
  • 1篇测查
  • 1篇超常儿童

机构

  • 1篇华南师范大学
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 2篇罗伟
  • 1篇温忠麟

传媒

  • 1篇社会心理科学

年份

  • 2篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
智力超常儿童群体考试焦虑探析
2005年
通常智商越高,学习越好;学习越好,越没有考试焦虑。但在高智商群体中,情况却并非如此。本文通过对智力超常儿童群体、智力一般儿童群体进行Sarason考试焦虑量表的测查,发现智力超常儿童群体比智力一般儿童群体有着更高的考试焦虑,差异达到了显著性水平。本文进而试图探析这种现象、探讨其原因,以便对智力超常儿童这个特殊群体有更好的认识和指导奥林匹克学校的教学培育工作。
罗伟温忠麟
关键词：智力超常儿童考试焦虑量表测查
中小学教师校本培训模式初探
知识经济的发展给教育带来新的机遇和挑战，而人的创新精神和实践能力是教育的核心，教师是教育的灵魂，教师素质的高低将决定未来教育的成败。为了有效地提高教师的整体素质，促进学校健康和谐发展，实施校本培训是一条重要的途径。 ...
罗伟
关键词：中小学教师教师素质教师培训
文献传递
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