罗燕
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
- 供职机构：川北医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 糖尿病患者居家胰岛素注射笔针头使用现状调查分析被引量：10
- 2015年
- 目的了解糖尿病患者居家胰岛素注射针头使用现状。方法选取使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病门诊患者198例,应用自行设计的问卷调查注射针头重复使用的现状。结果 96.5%的患者重复使用胰岛素笔用针头,其内在因素包括知识缺乏24.6%、个人经济收入73.8%﹑怕麻烦个人经验38.7%及医生建议16.8%。结论医护人员应针对患者经济状况、风险意识等因素进行教育干预,提高糖尿病患者对胰岛素笔针头重复使用危害性的认识,规范注射行为。
- 任伶俐尹钰谢素华罗燕
- 关键词：糖尿病
- 间歇性经口管饲结合口腔冰刺激在脑卒中后吞咽障碍患者中的应用
- 2024年
- 本研究探讨间歇性经口管饲结合口腔冰刺激治疗对脑卒中后吞咽障碍患者吞咽功能、营养状态和生活质量的影响。方法 在2021年9月至2023年3月期间,120名脑卒中后吞咽障碍患者被随机分为实验组和对照组,各60人。实验组接受间歇性经口管饲与口腔冰刺激,对照组进行常规治疗。采用Dysphagia Outcomeand Severity Scale(DOSS)、体重变化和血清白蛋白水平、Swallowing Quality of Life Questionnaire(SWAL-QOL)作为评估指标。结果 实验组的吞咽功能显著改善,DOSS评分由2.8±0.9提升至5.4±0.7(P<0.001),营养状态和生活质量均有显著提升,与对照组相比具有统计学差异。两组治疗相关的不良事件均较低,且在可控范围内。结论 间歇性经口管饲结合口腔冰刺激治疗可显著提升脑卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能、营养状态和生活质量,安全性良好,为该患者群体提供了一种新的有效康复手段。
- 邓旭罗燕
- 关键词：吞咽障碍脑卒中康复
- PBL教学模式在临床康复科老年腰椎间盘突出护理教学中的应用
- 2021年
- 研究康复科老年腰椎间盘突出护理带教内,PBL教学模式的应用价值。方法 纳入研究对象130例,为我院康复科老年腰椎间盘突出护理内科实习生,依照实施的教学方案分组,观察组为PBL教学模式,对照组为常规情境教学模式,对比两组护生理论成绩、教学满意度与教师教学能力。结果 理论成绩对比,观察组(80.89±6.40)高于对照组(75.89±7.90)(P<0.05);观察组护生满意度(98.46%)高于对照组(83.08%(P<0.05);观察组教师教学能力均优于对照组,P<0.05。结论 基于PBL教学模式基础上的案例教学法,能够提升护生理论成绩与满意度,并提升教师教学能力。
- 罗燕谭容罗万红
- 关键词：PBL教学模式护理带教
- 男式专用尿液收纳装置
- 本发明公开了一种男式专用尿液收纳装置包括腰带（1）、储尿装置，其特征在于：在腰带的后部设有腰部调节件（2），腰带前部的左右两侧对称固定有数个纽扣（4），设有数个扣眼（5）的两根调节带（3）置于腰带前部，并通过纽扣固定在腰...
- 罗万红敬雪明汪淼芹谭敏罗舒文罗燕祝艳红龚芸
- 文献传递
- 营养干预在头颈部肿瘤放疗病人护理中的临床效果探究
- 2021年
- 探析营养干预在头颈部肿瘤放疗病人护理中的临床效果。方法:抽取该院中2019年5月至2020年6月间接收的80例头颈部肿瘤患者为测验对象,并随机将其分为对照组和实验组,每组中包含相同例数的患者(40例)。对照组实行传统护理,实验组在传统护理基本上添加营养干预,随后对两组患者放疗前后的营养状况和护理满意率进行比较。结果:实验组护理后的营养状况以及护理满意率均显然高出对照组,具备可比性(P<0.05)。结论:对头颈部肿瘤放疗患者应用有效的营养护理,可以使放疗后的不良反应显著下降,并且提升患者的生活品质以及身体健康,值得在临床中推广应用。
- 谭容袁婷婷罗燕
- 关键词：营养干预头颈部肿瘤放疗
- 早期康复护理训练在急性脑血管疾病吞咽障碍患者中的应用效果
- 2021年
- 研究早期康复护理训练在急性脑血管疾病吞咽障碍患者中的应用效果。方法:选取我院2020年1月~2020年8月期间收治的急性脑血管疾病吞咽障碍患者98例,随机分为研究组和对照组,每组49例,分别采取早期康复护理、常规护理,观察并比较两组患者的护理效果。 结果:对比对照组护理总有效率(79.59%),研究组(95.92%)有显著提高,(P<0.05)。结论:对急性脑血管疾病吞咽障碍患者采取早期康复护理,能够恢复神经功能,增强吞咽能力,护理效果较好。
- 罗燕谭蓉罗万红邓旭
- 关键词：急性脑血管疾病早期康复护理吞咽障碍
- 关于思政课融入康复护理临床实践教学的探索
- 2022年
- 探究思政教育的康复护理临床带教方案应用于护士的实际带教中的质量,探讨临床可用性。方法:选择2020年6月至2021年2月间,我院中进入康复医学科内进行实习20例护生作为研究对象。对照组选择常规教学方案,实验组则将思政教育的康复医学科临床带教应用于其中,对两组护理人员的考试成绩以及满意度进行记录,分析应用价值。结果:实验组护生的操作评分、理论成绩评分、满意度相较于对照组来说明显更高,数据对比差异显著(P<0.05)。结论:思政教育背景下的康复医学科临床带教方案能够有助于提升护理学员的教学质量,对于后续教学活动的开展来说有积极意义,值得推广。
- 邓旭罗燕罗万红
- 关键词：思政教育康复护理实习护士临床带教教学活动
- 情境模拟教学在康复科老年脑梗死患者早期康复护理教学中的应用
- 2021年
- 研讨的情境模拟教学在康复科老年脑梗死患者早期康复护理带教中的应用价值。方法:本文纳入的研究对象均为康复科老年脑梗死护生,总计56例,随机分组,观察组实施情境模拟教学,对照组为常规教学,对比两组护生满意度、护生考核成绩评分。结果:护生考核成绩量表测量,观察组均高于对照组,P<0.05;观察组护生满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在康复科老年脑梗死护理带教带教期间,情境模拟教学的实施,能够提升护生护理满意度与考核成绩评分。
- 罗燕
- 关键词：情境模拟教学护理带教
- 糖尿病患者家庭饮食治疗影响因素及护理对策被引量：2
- 2013年
- 目的分析影响糖尿病患者家庭饮食治疗的因素,为提供个体化的家庭饮食指导提供依据并提出对策。方法对80例出院糖尿病患者于出院后1个月给予电话随访,询问患者家庭饮食治疗遵医情况及影响因素。结果患者家庭饮食遵医情况差,特别是正确控制总热量、正确选择食物水果和使用食物交换量表这3项完全遵医仅占18.8%～26.3%;家庭和餐无法估算食量、自控能力差、缺乏相关知识是其主要影响因素。结论对糖尿病患者饮食宣教时,要充分考虑到家庭的具体情况,争取家属的全力配合,提高饮食治疗在家庭中的持续可操作性,改善其家庭遵医情况。
- 王晓娟谭敏罗燕杨秋
- 关键词：糖尿病护理
- 对脊髓损伤所致神经源性膀胱患者进行康复护理干预的效果及预后分析被引量：3
- 2018年
- 目的:讨论分析用康复护理干预的方法对脊髓损伤致神经源性膀胱患者进行管理的效果及预后。方法:选择2015年10月至2017年10月间我院其它科室收治入院的脊髓损伤所致神经源性膀胱患者42例作为研究对象,这些患者在其它科室住院期间仅接受了常规护理,而将他们收入我科后,对其进行有针对性的康复护理干预。分析这42例患者转入我科接受康复护理前后的自主排尿时间、肾功能损害率、尿路感染率及其对护理的满意度等指标。结果:在转入我科接受康复护理后,这42例患者的自主排尿时间、肾功能损害率、尿路感染率及其对护理的满意度等指标均明显优于转入我科前,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:对脊髓损伤所致神经源性膀胱患者进行康复护理干预能有效提高护理工作的总有效率以及患者的生活质量。
- 罗万红伍建容罗燕
- 关键词：康复护理脊髓损伤神经源性膀胱预后分析
