您的位置: 专家智库 > >

肖安宝

作品数:36 被引量:174H指数:6
供职机构:广西大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西学位与研究生教育改革与发展专项课题广西教育厅立项科研项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇经济管理
  • 8篇哲学宗教
  • 8篇文化科学
  • 5篇政治法律

主题

  • 7篇政治
  • 6篇主义
  • 5篇思想政治
  • 5篇教学
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇生态
  • 4篇生态文明
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇农村
  • 4篇资本
  • 4篇理论课
  • 3篇新农村
  • 3篇哲学
  • 3篇社会主义
  • 3篇马克思主义
  • 3篇教育
  • 3篇可持续发展
  • 3篇高校

机构

  • 28篇广西大学
  • 7篇上海财经大学
  • 4篇南京师范大学
  • 1篇桂林电子科技...

作者

  • 35篇肖安宝
  • 6篇王磊
  • 3篇邹海霞
  • 2篇谢俭
  • 1篇张建龙
  • 1篇乌尼日
  • 1篇鲁品越
  • 1篇黄东桂
  • 1篇吕伟斌
  • 1篇龚付强
  • 1篇雷德鹏
  • 1篇梁仕云
  • 1篇元晋秋

传媒

  • 5篇广西大学学报...
  • 2篇理论导刊
  • 2篇湖北社会科学
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇生态经济
  • 2篇高教论坛
  • 2篇广西财经学院...
  • 1篇当代经济研究
  • 1篇哲学动态
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇现代经济探讨
  • 1篇长白学刊
  • 1篇理论探讨
  • 1篇特区经济
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇学术论坛
  • 1篇东南大学学报...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇海派经济学

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治理论课与马克思主义理论学科一体化建设问题探究被引量:2
2015年
思想政治理论课"05方案"实施以来,我国高校思想政治理论课与马克思主义理论学科进入同步建设的新轨道。思想政治理论课与马克思主义理论学科一体化建设,是十年来我国高校思想政治理论课建设实践的基本经验及其未来走向。体制机制问题,队伍交叉、渗透、融合度问题,以及学术研究成果向教材体系、教学体系转化问题等构成了当前我国高校思想政治理论课与马克思主义理论学科一体化建设的重点问题。
雷德鹏黄东桂肖安宝
关键词:高校思想政治理论课马克思主义理论学科
论现代农庄经济在新农村建设中的作用被引量:2
2013年
现代农庄经济为解决当今"三农"问题以及低山丘陵山区开发特别是新农村建设问题创造了一条新途径。现代农庄经济的基本特点是在坚持土地集体所有制的前提下,通过政府引导,市场化运作,集规模化、集约化、民营化为特征的一种乡村农业生产经营活动的组织形式。现代农庄经济在新农村建设中具有重要的战略地位和作用:有利于进一步促进农民增收和农业增效;有利于转变农业生产经营方式;有利于土地资源的适度集中;有利于农业科技的示范与推广;有利于加速乡村城镇化进程,加快城乡一体化建设步伐。但是,目前我国现代农庄经济普遍存在的规模小、同质化严重、经营管理水平落后、投入不足、科技含量低、认识存在误区、农庄地位不明确等问题严重制约了其发展,需要进一步采取切实有效措施提高对现代农庄经济战略地位的认识,建立合理的土地流转机制,创设良好的发展环境;大力推进生产经营组织的体制机制创新,引导农民就地转移就业,促进乡村小城镇建设,为新农村建设开辟新的路径。
吕伟斌梁仕云肖安宝
关键词:农庄经济新农村城乡一体化农村农业
论经济主体的道德重塑
2009年
"经济人"假设与经济主体的主体道德有限理性相左,使得经济社会出现诸多问题。修正的途径有:一是发挥政府主导作用;二是重建社会信用保障体系;三是建立完善的法律体系;四是加强诚信教育。
邹海霞肖安宝
关键词:经济主体道德理性
对高校思想政治理论课实践教学中若干问题的探讨被引量:1
2013年
根据当下高校思想政治理论课教学的实际情况,对高校思想政治理论课实践教学提出的根据及原则、实践教学形式及其运行机制等若干问题进行了探讨。
肖安宝张建龙
关键词:高校思想政治理论课实践教学
新形势下我国教育事业改革发展的科学指南——习近平教育思想管窥被引量:11
2016年
习近平的教育思想是在顺应世界经济、科技、教育发展新形势,审视我国现代化建设和教育事业发展的现实境况,撷取借鉴中国传统文化中的教育理念以及继承发展历代中国共产党人教育思想的基础上产生的。其主要内容包含以下几个方面:教育任务思想,即立德树人是教育发展的根本任务;教育战略思想,即在社会主义现代化建设全局中要坚持优先发展教育战略;教育改革思想,即深化教育改革,破除制约教育改革发展的枷锁和藩篱;教育民生思想,即促进教育公平和做好毕业生就业工作事关广大人民群众的根本利益;师资队伍建设思想,即倡导全社会尊师重教,努力建设高素质教师队伍;教育对外开放交流思想,即教育发展要立足国际视野,加强同世界各国的教育文化交流与合作。
王磊肖安宝
关键词:教育改革教育发展
资源创造论:新时代的资源哲学
前所未有的资源危机威胁人类未来.不仅需要从经济学层面上技术地解决具体问题,而且更需要从哲学角度进行深层思考,寻找人类的根本出路。 资源概念十分复杂。广义上讲,泛指一切对人们有用的事物;狭义指那些能够用以生产出满...
肖安宝
关键词:政治权力可持续发展循环经济
文献传递
论硕士研究生思想政治理论课教学的针对性被引量:2
2008年
提高硕士研究生政治理论课教学的实效性,需要研究研究生现实的想法及其产生它的原因,在教学中运用逻辑的力量帮助研究生理解已存在的困惑,在此基础上引导其树立正确的世界观和人生观,进而立志投身中国特色社会主义事业中。
肖安宝乌尼日
关键词:思想政治理论课教学
试论当代中国农民科技意识的建构
建构农民科技意识需要市场、国家、社会和农民的共同努力。走农业产业化和农村工业化道路,让农民在市场活动中增强科技意识。国家承担从物质层面和制度层面给农民起点公平的竞争机会,给农村发展指引方向的责任。社会负责通过各种形式的培...
肖安宝
关键词:农民
文献传递
和谐社会:对社会主义本质认识的深化被引量:2
2006年
和谐社会是社会主义优越于资本主义之所在,也是社会主义本质的体现。和谐社会既需要人与自然关系的和谐,也内涵人与自身、人与人、人与社会之间关系的和谐。和谐也是最优化地利用现有的各类资源进行社会主义现代化建设的基本方法,推动人的全面发展。
肖安宝
关键词:和谐社会社会主义
世界历史进程语境下马克思主义哲学的中国化被引量:6
2006年
马克思主义哲学本质上是关于世界历史进程的哲学。马克思主义哲学中国化的实践基础,是世界历史进程中的中国现代化进程。马克思主义哲学的基本观念在这个进程中的本质展示,即是马克思主义哲学的中国化,而毛泽东的新民主主义论、邓小平理论与三个代表重要思想等,是马克思主义中国化的具体成果。
肖安宝
关键词:世界历史马克思主义哲学
共4页<1234>
聚类工具0