胡雪飞
- 作品数：10 被引量：25H指数：4
- 供职机构：湖北大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 苏里泰:一场孤独的游戏——对《人鼠之间》主题的三重解读被引量：5
- 2004年
- 《人鼠之间》是美国作家约翰·斯坦贝克的一部经典之作。在这部作品中,作者运用自然主义与现实主义相结合的手法,透辟地阐述了人类的孤独这一亘久而普遍的主题,至今仍能引发人们沉重的社会与道德思考。本文拟从作品所表现出来的个体的残缺、两性的隔膜以及种族的疏离这三个层面,对其主题进行解读。
- 刘国枝胡雪飞
- 关键词：孤独残缺种族疏离
- 基于数字语言实验室进行英语专业四、八级口试的技术保障策略
- 2021年
- 随着数字网络技术的发展,采用数字语言实验室进行英语专业四、八级口语考试成为当前高校的主流。结合本校英语专业四、八级口试工作的实际情况,本文从口试考前、考中、考后三个阶段采用的技术保障策略进行分析,为顺利进行英语专业四、八级口语考试进行提供技术保障。
- 柳强胡雪飞
- 关键词：英语专业口试数字语言实验室
- 英语专业学生学习策略情况调查与分析被引量：1
- 2010年
- 对某综合性大学英语专业学生使用外语学习策略的情况进行了调查。调查发现,被试对于英语学习策略的使用总体上比较均衡,没有偏向或偏废某一种策略,但另一方面,被试对学习策略的使用在频率和熟练程度上还不太令人满意。被试的学业成绩与元认知策略存在显著的正相关关系,与补偿策略和情感策略存在正相关关系,与记忆策略存在负相关关系。
- 胡雪飞张庆宗
- 关键词：英语专业元认知策略记忆策略
- 高级英语教学与语言能力的提高被引量：1
- 2010年
- "高级英语"是高等教育自学考试英语专业本科阶段的精读课,是一门训练学生综合英语技能的课程。为进一步提高学生理解和运用语言的能力,本文从分析教材的特点出发,分别从词汇、句法、修辞和语篇等四个方面的教学来探讨该课程的教学方法,以加深学生对语言更加深入的理解,开拓思维,提高英语语言运用能力。
- 胡雪飞
- 关键词：高级英语教学语言能力
- 浅谈高校英语专业英美文学课的教学被引量：1
- 2002年
- 本文讨论了英美文学课在英语专业学生英语学习中的重要性 ,分析了传统教学中存在的一些问题 。
- 胡雪飞
- 关键词：英语专业文学课教学方法
- 高级英语精品课程网站设计和建设被引量：5
- 2008年
- 本文从精品课程网站建设的基本原则出发,重点介绍了基于B/S模式的高级英语精品课程网站的体系结构和主要功能模块,并详细阐述了系统实现所采用的关键技术。精品课程网站建设实现了优质教学资源的网络共享,激发了学生自主学习的积极性,提高了语言学习的效率。
- 柳强胡雪飞
- 关键词：高级英语精品课程ASP.NET网站设计
- “国培计划”顶岗实习对英语师范生教师信念影响的研究被引量：4
- 2015年
- 本研究旨在探讨"国培计划"顶岗实习对英语师范生教师信念的影响。作者采用问卷调查、访谈和实习日志等方法收集数据,从局外和局内人的视角详细洞察师范生教师信念的变化以及变化的历程和原因。本研究发现:(1)顶岗实习后,英语师范生的教师信念发生了一些变化,尤其是"对学生管教的看法"发生了显著性变化;(2)英语师范生在顶岗实习中不断修正自己的教师信念,他们的教师信念变化经历了一个"五步曲"的心路历程,即理想阶段、困惑阶段、学习阶段、尝试阶段和体验阶段;(3)英语师范生教师信念的变化受到教学设施、教学资源等硬件和学生的家庭背景、班级的学风、学校的教学方法、学校的评量方式等软件因素的影响。本研究旨在为师范生教育和顶岗实习提供一定的参考价值,在师范生培养中完善课程设置,在师范生教学实践中为他们配备高素质的指导老师,帮助师范生实现从学生到老师身份的转变、树立正确的教学信念,从而坚定从教的决心。
- 张庆宗吴喜艳胡雪飞
- 关键词：顶岗实习英语师范生教师信念
- 网络环境促进外语学习者自主学习探究被引量：2
- 2007年
- 在论述外语自主学习能力的重要性及多媒体网络教学特点的基础上,分析了网络教育与影响外语自主学习能力的内部诸因素之间的关系,从理论上探讨了网络环境促进外语学习者自主学习的可行性。
- 张庆宗胡雪飞
- 关键词：多媒体网络环境外语学习者
- 基于流媒体技术的外语音像资源库建设被引量：6
- 2009年
- 信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。外语音像资源库系统是把计算机技术、媒体制作技术、流媒体技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。本文介绍了湖北大学外国语学院音像资源库的构建和应用情况,该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。
- 柳强胡雪飞
- 关键词：数字化流媒体
- 英语听力课教师角色的重新定位
- 2002年
- 本文从高校英语听力课教学的传统模式出发,分析了其中所隐含的对教师角色的界定以及教学时间中存在的问题,并针对这些问题就教师角色的重新定位提出了自己的看法。
- 刘国枝胡雪飞
- 关键词：教师角色英语听力教学时间
