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蒋培余

作品数:88 被引量:492H指数:12
供职机构:湖州师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题浙江省教育科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 76篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 60篇医药卫生
  • 16篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 17篇护理
  • 11篇农村
  • 9篇农村社区
  • 9篇全科医学
  • 9篇教学
  • 9篇村社
  • 7篇学人
  • 7篇本科
  • 6篇病人
  • 5篇医生
  • 5篇细菌
  • 5篇教育
  • 4篇影响因素
  • 4篇实验教学
  • 4篇全科医学人才
  • 4篇细胞
  • 4篇免疫
  • 4篇护理本科
  • 3篇全科医生
  • 3篇肿瘤

机构

  • 83篇湖州师范学院
  • 5篇湖州市中心医...
  • 3篇苏州大学
  • 2篇浙江大学医学...
  • 2篇杭州市疾病预...
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇临沂市精神卫...
  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇湖州师范学院...

作者

  • 84篇蒋培余
  • 17篇沈志坤
  • 15篇王春生
  • 8篇卢东民
  • 7篇顾福萍
  • 6篇徐伯赢
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  • 4篇沈旭慧
  • 4篇邵慈慧
  • 4篇陆永良
  • 3篇顾红光
  • 3篇戴利成
  • 3篇钱金方
  • 3篇袁义厘
  • 3篇周洪昌
  • 2篇沈敏雄
  • 2篇张蓓
  • 2篇董建新
  • 2篇钟婧

传媒

  • 7篇全科护理
  • 5篇湖州师范学院...
  • 5篇中国全科医学
  • 4篇护士进修杂志
  • 4篇社区医学杂志
  • 3篇微生物学通报
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国妇幼保健
  • 2篇右江医学
  • 2篇广西预防医学
  • 2篇中国护理管理
  • 2篇检验医学
  • 2篇循证护理
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇中华心律失常...
  • 1篇中国微生态学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中华实验和临...
  • 1篇护理研究

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 8篇2009
  • 10篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 4篇2005
  • 6篇2004
88 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区家庭肠内营养支持的护理实施
2005年
肠内营养具有费用低、使用安全、管理容易等优点.近年来,一些脑血管意外、颅脑损伤、晚期肿瘤、大手术后等病人住院期间已经实施肠内营养,并有良好效果,考虑住院费用较高及家人照顾不便要求回家实施肠内营养的病人逐渐增多,这给社区护理工作提出了新的服务需求.笔者在2001~2004年通过对社区家庭中实施肠内营养支持的17例病人进行指导、观察,效果满意.现报告如下.
蒋培余林梅
关键词:肠内营养家庭护理
郁金香ACC氧化酶基因RNAi表达载体的构建被引量:1
2008年
为了构建郁金香ACC氧化酶基因的RNAi表达载体.采用Trizol法提取了郁金香花瓣总RNA,根据郁金香ACC氧化酶基因编码区序列,设计了带有限制性内切酶位点的特异性引物,成功地扩增得到了郁金香ACO基因保守片段.将此片段以正向和反向插入到中间载体pBSin内含子的两端,构建成发卡结构的RNA片段,利用pCAMBIA35S-1301作为桥梁载体,构建了带发卡结构的RNAi表达载体pCAMBIA-ACO.
金晓玲李冰华蒋培余刘雪梅
关键词:ACC氧化酶RNAI郁金香
一种检测磷脂混杂酶对肝癌细胞影响的检测方法
本发明公开了一种检测磷脂混杂酶对肝癌细胞影响的检测方法。检测过程分为细胞培养、siRNA干扰PLSCR1的表达及稳转细胞系的构建、细胞增殖及侵袭实验、病理标本采集及RNA抽提、荧光定量聚合酶链反应(qPCR)检测、综合数...
陆永良戴利成钟婧蒋培余张红
文献传递
任务驱动教学模式在《病原生物学与免疫学实验》教学中的实践被引量:1
2018年
选择湖州师范学院2016级护理本科班为研究对象,随机分为对照组和实验组,在实验教学中,对照组采用传统教学方法,实验组采用任务驱动教学法,课程教学结束后,通过考试成绩和调查问卷对教学效果进行评价。结果显示:实验组考试成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示,护理专业实验班学生综合能力包括对知识重难点掌握程度、学习自主性、学习兴趣、沟通和交流、分析和解决问题、团队协作、操作能力以及临床思维能力均优于对照班。因此,将任务驱动教学法应用于病原生物学与免疫学实验教学中,有助于学生在理论教学与实践教学的结合中提升总体素质和综合能力。
王莎姚韵靓徐伯赢蒋培余周洪昌
关键词:任务驱动教学法实验教学护理本科专业
基于“能力本位教育”的农村社区全科医学专业实践教学体系研究被引量:2
2012年
为培养农村社区"下得去、留得住、用得上"的实用型全科医学人才,本研究以"能力本位教育"理念为指导,确立定向农村社区全科医学人才必备的"社区综合卫生服务能力",构建"人文素质模块、岗位技能模块、科研创新模块"等三模块的实践教学内容体系和"临床实践基地和社区实践基地"一体化综合实践教学平台,创建"学校教育、医院教育、社区实践"三位一体、三年融通的实践教学新模式,以期充分发挥实践教学在人才培养中的作用。
陆永良蒋培余沈志坤卢东民吴康丽陆建兵
关键词:能力本位教育农村社区全科医学实践教学
护理本科生科研能力早期培养模式的构建被引量:7
2009年
目的构建护理本科生科研能力的早期培养模式。方法根据护理本科生科研能力的培养要求,进行课程整合改革和教学内容优化,在2006级护理本科专业随机抽取一个实验班实施基于选题的系统化科研训练计划,并与对照班比较,评价其效果。结果实验班和对照班在科研基本知识、科研能力提高以及科研量化考核等主要指标上,差异有统计学意义。结论本项目所构建的基于选题的早期培养模式有助于提高护理本科生的科研能力。
蒋培余王春生周洪昌吕秀云
关键词:护理本科生
面向农村基层实施卓越全科医学人才培养模式的改革研究被引量:7
2017年
适应农村医疗卫生服务需求,深化面向基层的全科医生人才培养模式改革,培养大批农村基层实用型全科医生是实施国家卓越医生教育培养计划的目标任务之一。作为国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校,围绕这一目标任务,明确人才培养定位、深化面向农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式改革,研究构建满足农村基层卫生服务需求的全科医学人才培养模式、培养合格的全科医生做一综述。
蒋培余沈志坤卢东民
关键词:全科医学乡村全科医生教育本科
浅谈细胞保护和细胞凋亡被引量:2
2001年
细胞作为生物体形态结构和生理机能的基本单位,它的发生、增殖、分化、衰老和死亡是多细胞生物体生存和发展的基础.细胞保护和细胞凋亡作为细胞正常生命活动机制,广泛存在于生物体中,对细胞自身结构的完整性和机体的稳定性来说都具有十分重要的意义.
蒋培余
关键词:细胞保护细胞凋亡生物学意义
湖州市农村社区全科医学人才培养的实践与探索被引量:7
2011年
农村卫生工作是我国卫生工作的重点,但目前农村社区卫生人才数量短缺、总体素质不高,特别是全科医学人才严重匮乏已成为制约我国农村卫生事业发展的瓶颈。根据农村社区卫生人力资源现状及社区服务功能的要求,本项目通过构建融理论教学、实践教学、素质教学为一体的"实用型"全科医学人才培养方案,采用定向招生、定向培养、定向就业的"订单式"培养路径和建立学校、地方卫生行政部门和医疗卫生服务机构一起参与教育教学的"校地共育"培养模式,大力培养适合我国国情、满足农村社区卫生服务需求的"下得去、留得住、用得上、干得好"的全科医学人才。
沈志坤蒋培余卢东民吴康丽吴勤生
关键词:农村社区全科医学
针刺足三里合用降压药物治疗顽固性高血压25例被引量:12
2007年
目的:观察针刺足三里穴合用降压药物治疗顽固性高血压的疗效。方法:50例随机分为治疗组25例,针刺足三里穴并联合应用降血压药物治疗,对照组25例单纯应用降血压药物治疗。结果:治疗组总有效率为96%,对照组为84%(P<0.05)。提示:针刺足三里穴并联合应用降血压药物治疗顽固性高血压,不仅降压疗效显著,而且可以改善心、脑、肾等重要器官血流的供求不平衡。
沈志坤邵慈慧蒋培余张慧英颜庆华陈克中王春生姚敏曹惠琴
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