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许爱华

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省东台师范附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇年级
  • 1篇教学实录
  • 1篇教学要求
  • 1篇教研
  • 1篇教研课
  • 1篇教材安排
  • 1篇教学
  • 1篇《数学》

机构

  • 1篇江苏省东台师...

作者

  • 1篇周卫东
  • 1篇许爱华

传媒

  • 1篇小学数学教师

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
如何把简单的内容上出“数字味”？——“找规律”教学实录与思考
2009年
不久前，我上了一节教研课，课题是苏教版《数学》五年级上学期的“找规律”。在试教时，我感觉到内容相对简单，就分别在三、四、五三个年级进行了试教，结果发现三个年级的学生都能顺利地达到教材所规定的教学要求。而该内容教材安排在五年级．一般的设计肯定会影响到课堂的“数学味”和学生学习的兴奋度。
周卫东许爱华
关键词：教学实录《数学》教材安排教学要求教研课
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