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谭学文

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:湖北大学政法与公共管理学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语境
  • 1篇商法
  • 1篇商法学
  • 1篇权法
  • 1篇物权
  • 1篇物权法
  • 1篇物权法定
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇古罗马
  • 1篇法定
  • 1篇法学
  • 1篇不同语境

机构

  • 2篇湖北大学

作者

  • 2篇谭学文
  • 1篇蔡科云

传媒

  • 1篇武汉商业服务...
  • 1篇湖北大学成人...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
《商法学》课堂教学中的突出矛盾与对策研究被引量:1
2009年
提高商法课堂教学绩效有赖于对教学现状的检讨与反思。当前商法教学中存在理念、方法和操作上的误区与矛盾,是由主体因素、环境因素、资源因素交互形成的。我们应当贯彻双向教育、分层教育、实训教育理念,回归商法的应用性与技术性,凝炼商法课程体系内容,师生互动、分层教育,采用问题教学法、专题教学法、沙龙教学法,大力开展商法第二课堂和实训项目演练。
蔡科云谭学文
关键词:商法学课堂教学
不同语境下的物权法定——古罗马与当代中国的比较分析被引量:1
2008年
物权法定原则起源于罗马法,我国《物权法》继承了这一原则。古罗马特定的文本语境和历史语境决定了古罗马有实行物权法定的必要性与可能性,而当代中国特定的文本语境和历史语境决定了中国不宜实行物权法定,但既然法律已对物权法定作出了明文规定,因此只有通过司法解释来实现物权法定的缓和。
谭学文
关键词:物权法定语境古罗马
共1页<1>
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