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赵艳杰

作品数：5 被引量：36H指数：3
供职机构：西南大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇幼儿家庭
  • 1篇幼儿家庭教育
  • 1篇幼儿身心
  • 1篇幼儿身心发展
  • 1篇幼教
  • 1篇瑞吉欧
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇生态
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守幼儿
  • 1篇留守
  • 1篇留守幼儿
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇教育环境
  • 1篇教育内容

机构

  • 4篇西南大学
  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 4篇赵艳杰
  • 1篇张韵
  • 1篇吕晓

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
瑞吉欧方案课程中的教师角色及其启示
2008年
以阐述和分析瑞吉欧方案课程中教师的多重角色为切入点,结合本国的文化特征、时代背景,希冀为我国教师实现角色的转变提供启示,从而更好地促进我国教师专业的发展。
张韵赵艳杰
关键词：瑞吉欧角色转变
英格兰EYFS托幼机构从业人员资制及其对我国幼教的启示被引量：6
2008年
英格兰政府所提出的《早期基础阶段》(The Early Years Foundation Stage,以下简称EYFS)中对托幼机构从业人员的审查和登记备案、师幼比率及其资格、培训等方面提出了具体的要求,从中引发了对我国幼教事业中监督执行力度、师幼比率、从业人员学历以及培训机制等问题的思考。
赵艳杰
幼小课程衔接的理论基础被引量：22
2008年
幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自教师、父母以及政府的极大关注。探讨幼小课程衔接的理论基础可以采取三个角度,即幼儿身心发展、学习经验的连续性以及生态转衔。
赵艳杰吕晓
关键词：幼儿身心发展
农村留守幼儿家庭教育问题及对策研究——以四川省富顺县彭庙镇为例
近几年来，随着农村留守儿童规模的扩大和所暴露问题的增多，农村留守儿童现象逐步引起了党和政府以及社会各界的关注。农村留守儿童是指农民夫妇中的双方或一方流动到其他地区，孩子被留在户籍所在地，并因此有半年以上时间不能和父母双方...
赵艳杰
关键词：农村留守幼儿家庭教育教育环境教育观念教育内容
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