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郭云龙

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇中小学课程
  • 1篇文化
  • 1篇小学课程
  • 1篇论语
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族文化
  • 1篇民族性
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇教育思想
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程思想
  • 1篇孔子
  • 1篇《论语》

机构

  • 2篇云南师范大学

作者

  • 2篇郭云龙
  • 1篇刘海君
  • 1篇李舜
  • 1篇李永珺
  • 1篇伊继东
  • 1篇浦丽娟
  • 1篇乔梁

传媒

  • 2篇云南师范大学...

年份

  • 2篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
略论我国民族地区中小学课程的民族性被引量：3
2002年
民族地区中小学课程,总的来说,应该具有适度的民族特性或日民族性.我国少数民族地区中小学课程的民族性是客观存在,但却没有得到应有的体现.这既不能满足民族地区学生与社会发展的需要,也不利于我们整个社会的发展,应更积极地循序、分类推进'一纲多本'或'多纲多本'的课程改革.
郭云龙伊继东
关键词：民族地区民族性课程改革民族文化
《论语》新会
2002年
在长期的教育实践基础上,孔子形成了丰富而具有科学性的教育思想.<论语>中涵载的基本教育观念、课程、教法、教育评价思想等,对我们当前的教育改革仍有启发意义.
乔梁郭云龙刘海君李舜李永珺浦丽娟
关键词：《论语》教育思想孔子教育评价
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共1页<1>
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