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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇免疫
  • 2篇提取物
  • 2篇连翘
  • 2篇免疫学
  • 2篇免疫抑制
  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇增殖
  • 1篇职高
  • 1篇水提
  • 1篇水提取
  • 1篇水提取物
  • 1篇体外
  • 1篇体外增殖
  • 1篇脾细胞
  • 1篇肿瘤
  • 1篇肿瘤作用
  • 1篇资源库
  • 1篇细胞
  • 1篇线上教学

机构

  • 4篇肇庆医学高等...
  • 2篇南方医科大学

作者

  • 5篇钟宇飞
  • 1篇吴曙光
  • 1篇杨晨
  • 1篇伍华颖
  • 1篇雷林生
  • 1篇谢德秋
  • 1篇张少华
  • 1篇余传林
  • 1篇朱正光
  • 1篇植瑞东
  • 1篇李勤
  • 1篇梁琼芳
  • 1篇李建军

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇广东药学院学...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2010
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
随声课堂联合Sandwich教学法在高职院校免疫学课堂应用分析被引量:5
2019年
目的 探讨随声课堂联合Sandwich教学法对高职医学院校免疫学课堂教学效果的影响。方法 以肇庆医学高等专科学校2017级高职口腔专业三年制2个班为研究对象,共134人,随机分为对照组(传统教学组,n=67)和实验组(随身课堂联合Sandwich教学组,n=67),选取免疫学的超敏反应为授课内容;教学结束后对比两组学生理论测验成绩,并通过问卷调查形式对比两种教学方法的优缺点。结果实验组理论测验成绩(80.67±6.46)分,高于对照组(74.35±6.82)分,二者的差异具有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示,实验组的教学方法更能激发学生主动学习的意识,提升分析问题和解决实际问题的综合能力。结论 培养学生主动学习和分析解决实际问题能力方面的教学效果随声课堂联合Sandwich教学法比传统教学法更胜一筹。
蒋红群李充璧许名颖谢德秋李勤钟宇飞谭俊阳陈培海
关键词:免疫学高职院校
高职高专医学检验技术专业设置基本标准的研究
梁琼芳杨晨张少华植瑞东钟宇飞伍华颖
任务来源:该研究课题为肇庆市科技创新计划项目,编号2008E381。主要研究内容及目标:由于全国办学院校性质多样,培养目标定位不准确、专业名称混乱,原有课程体系不能体现职业教育的特点;有些院校的教学设施未达到合格标准,鉴...
关键词:
连翘水提取物对小鼠S180肿瘤细胞和脾细胞体外增殖的影响被引量:12
2009年
目的观察连翘水提取物及其各化学部位对S180肿瘤细胞以及脾细胞体外增殖的影响,为进一步的研究提供依据。方法细胞增殖程度采用MTT比色法。结果连翘水提取物(Forsythia suspensatotalex-traction,FSTE)及乙醇溶解部位(FSⅣa)具有较强的抑制S180细胞增殖的作用,其余部位的作用较弱或无;FSTE和FSⅣa对小鼠脾细胞的增殖有明显的抑制作用。结论连翘水提取物及其乙醇溶解部位对小鼠S180肿瘤细胞和小鼠脾细胞的体外增殖有明显抑制作用。
钟宇飞雷林生余传林朱正光李建军吴曙光
关键词:连翘
基于教学资源库和Zoom会议系统的《病原生物与免疫学》线上教学实践
2022年
为了适应国家发展“互联网+职业教育”的需要,探索适合高职高专临床医学专业人才培养的信息化教学路径,笔者所在教学团队参与了国家级临床医学专业教学资源库《病原生物与免疫学》课程的建设,并将其应用于Zoom会议系统线上教学的改革中。通过考核方式创新和课堂教学形式创新等方式开展了相关教学活动,充分利用教学资源库的资源在职教云平台创建课程,并开展课前、课中和课后全过程的信息化教学实践,不但帮助学生养成了良好的学习习惯,提高了学生的学习兴趣,培养了学生团结协作的能力,同时也大大提高了教师的信息化教学能力和自信。本文对线上教学改革实践过程进行了阐述,期望能为广大教师在线上教学的探索中提供参考。
许名颖郭梦安蒋红群陈培海钟宇飞
关键词:教学资源库病原生物与免疫学教学实践
连翘提取物的免疫调节及抗肿瘤作用的研究
目的: 1.研究连翘水提物体外对小鼠S180肿瘤细胞的抑制作用并对其活性部位进行初步筛选;2.研究连翘水提物体外对小鼠脾细胞的增殖抑制作用并对其免疫调节作用的活性部位进行初步筛选;3.研究连翘水提物活性部位的免...
钟宇飞
关键词:连翘提取物免疫调节免疫抑制抗肿瘤
文献传递
共1页<1>
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