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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇学法
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  • 1篇临床带教
  • 1篇满意度
  • 1篇接轴
  • 1篇介导

机构

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  • 2篇华中科技大学...

作者

  • 5篇阿比丹·吐尔...
  • 2篇王世宣
  • 2篇祖木热来提·...
  • 2篇汪雯雯
  • 1篇王恬
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  • 1篇韩涛
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  • 1篇吴章颖
  • 1篇玛依努尔·尼...
  • 1篇徐佩风
  • 1篇王琳
  • 1篇韩莉莉
  • 1篇栗妍
  • 1篇李莎
  • 1篇陶涛
  • 1篇马春华

传媒

  • 1篇中国医药指南
  • 1篇医学分子生物...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
人IGF1R启动子克隆及荧光素酶报告基因载体构建
2014年
目的克隆人1GF1R基因启动子序列,构建IGF1R基因启动子荧光素酶报告基因载体。方法运用PCR方法从HeLa细胞基因组DNA中获得目的基因;双酶切后连接到荧光素酶报告基因载体上,构建IGF1R基因启动子报告基因载体;将重组质粒转染至HeLa细胞48h后,采用双荧光素酶报告基因系统检测其启动子活性。结果PCR扩增出800bp左右IGF1R基因启动子片段;双酶切及测序鉴定重组体构建正确;转染HeLa细胞后经双荧光素酶报告基因检测确定重组体有启动子活性。结论成功构建了IGF1R启动子报告基因载体,在细胞系中进行初步的活性分析得知所克隆的IGF1R基因调控序列内包含启动子活性区域。
李莎汪雯雯吴章颖阿比丹·吐尔汗江王世宣
关键词:IGF1R启动子荧光素酶报告基因
Twist介导的衰老逃逸与宫颈癌侵袭转移关系的研究
目的 探究Twist介导的衰老逃逸在宫颈癌侵袭转移过程中的作用.方法 免疫组织化学检测93例正常宫颈上皮以及宫颈鳞状细胞癌标本中Twist和衰老指标CBX3的表达;合成靶向Twist的小干扰RNA瞬时转染宫颈鳞癌细胞Si...
王恬陶涛阿比丹·吐尔汗江汪雯雯栗妍王世宣
一种提取用浓缩装置
本申请提供一种提取用浓缩装置,涉及骆驼刺加工领域。一种提取用浓缩装置,包括:固定架,所述固定架的顶部固定连接有进料桶,所述固定架外侧的四周均通过支架固定连接有底座,所述底座的内腔设置有处理腔;所述进料桶的内腔设置有过滤组...
韩莉莉玛依努尔·尼牙孜徐佩风开丽比努尔·依马木祖木热来提·艾尼瓦尔阿比丹·吐尔汗江先君李思琪
妇产科学临床带教中应用人性化教学法的效果
2023年
目的 分析将人性化教学法用于妇产科学临床带教中的临床价值。方法 采集2020年9月至2022年6月到本院妇产科参与实习的实习生98名为研究对象,将其按照随机数表法分为两组,对照组采取常规教学带教,观察组采取人性化教学法带教;统计两组实习生考核成绩、综合能力、评判思维能力、教学方法评价及学生满意程度。结果 观察组考核成绩(理论知识、专科技能、实践能力)、综合能力(应急能力、医德医风、病历书写、人文素质)评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组评判思维能力(求知欲、开放思想、寻找真相、分析能力、系统化能力、思维自信心、认知成熟度)高于对照组(P<0.05)。观察组教学方法评价结果(学习积极性、知识掌握程度、自主学习效果、团队合作效果、答疑解惑效果)优于对照组(P<0.05)。观察组教学满意度为95.92%,显著高于对照组的79.59%(P<0.05)。结论 将人性化教学法用于妇产科学临床带教中可有助于提升实习生考核成绩,强化其综合能力与评判思维能力,并可提升教学满意度。
祖木热来提·艾尼瓦尔阿比丹·吐尔汗江
关键词:妇产科学临床带教教学满意度
可调式手钳举宫器
本实用新型涉及医疗器械的技术领域,是一种可调式手钳举宫器,其包括前钳杆、后钳杆、举宫杆,前钳杆和后钳杆之间通过设置铰接轴呈X型铰接在一起,前钳杆、后钳杆的右侧尾部分别一体连接有第一指环、第二指环,在前钳杆的前侧设置有举宫...
马春华鲁静马金王琳克热曼·牙库甫徐佩凤韩涛阿比丹·吐尔汗江
文献传递
共1页<1>
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