梁梅
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：莆田学院护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 女护生焦虑现状及影响因素分析被引量：1
- 2014年
- [目的]了解当代护理专业女护生的焦虑情况及影响因素,为预防、应对和解决女护生焦虑问题提供指导。[方法]采用焦虑自评量表(SeH-Rating Anxiety Scale,SAS)和自行设计的问卷,整群抽取莆田学院544名女护生为研究对象,运用Logistic回归分析方法分析女护生焦虑情况及其影响因素。[结果]544名女护生焦虑282人,焦虑发生率为51.8%,焦虑总分为52.35分±11.04分,显著高于中国常模(P<0.01),Logistic多因素回归分析显示,年级和学历是影响女护生焦虑的危险因素。[结论]女护生心理健康状况较差,焦虑发生率高,应指导女护生预防和缓解不良心理状况。
- 张鹃梁梅田红梅林南龙林静静郑清清林朝芹
- 关键词：焦虑影响因素
- 护生孤独感与职业态度的相关性被引量：4
- 2014年
- 目的:研究在校护理专业学生的职业态度与孤独感是否相关。方法:采用UCLA孤独感量表、护士职业态度量表,对福建省某高校373名在校护生进行调查,并进行统计分析。结果:在校护生普遍存在孤独感,11.53%的在校护生处于高度孤独;在校护生的总体职业态度中立偏消极。孤独感与职业态度二者总体呈负相关(P<0.05),居住地为城镇、本科学历护生的职业态度与孤独感呈负相关(P<0.05)。结论:应积极开展心理健康教育,促进在校护生心理健康,以降低其孤独感,树立正确的职业价值观。
- 梁梅连双娇孙晓琳李真真
- 关键词：护生孤独感
- 莆田市高校护生睡眠质量现况调查及其影响因素分析被引量：1
- 2015年
- 目的了解莆田市高校护生睡眠质量现况及探索其影响因素。方法采用匹兹堡睡眠质量量表、APGAR家庭功能评估表、UCLA孤独感量表和认知情绪调节量表对莆田学院护理学院在校护理学专业学生进行问卷调查。结果莆田市高校护生PSQI平均得分为(6.05±2.62)分,292名在校护生中睡眠质量差者76人,占总人数的26.03%。PSQI得分与认知情绪调节的自我责难、沉思、理性分析、灾难化、责难他人等因子呈正相关。线性回归分析结果显示,家庭功能得分、孤独感得分、灾难化、性别与是否是独生子女等是在校护生睡眠障碍的主要影响因素。结论在校护生睡眠质量欠佳,其主要影响因素为家庭功能得分、孤独感得分、灾难化、性别与是否是独生子女等,学校和学生应采取积极的应对措施改善睡眠状况。
- 梁梅林艳婷郑建盛郭琼霞陈楠刘紫跃
- 关键词：护生睡眠质量家庭功能孤独感
- 护理专业学生参与第二课堂活动的现状及其影响因素被引量：4
- 2015年
- 目的了解在校护理专业学生参与第二课堂活动的现状,并探讨其影响因素。方法2014年1-2月,采用自制问卷对莆田学院902名四年制本科及三年制专科(均包括助产专业)护生进行第二课堂活动参与情况的调查。结果经常参与第二课堂活动者占4.70%,偶尔参与者占72.70%,几乎不参与者占22.60%。参与目的以提高专业水平为主;信息来源以教师或同学为主;居前3位的经常参与项目为专业讲座、志愿者服务、入学教育;80%以上护生对第二课堂活动感到满意。不了解、不感兴趣、没时间是护生未参与第二课堂的主要原因,不同专业方向、年级、性别、自评成绩等级、性格类型、了解程度(对第二课堂)的护生对第二课堂活动参与程度的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论应积极开展护理专业学生的第二课堂活动,加强宣传与引导,兼顾护生的个性化特点,丰富活动内容,以提高护生对第二课堂的参与度。
- 李真真张明会魏碧蓉梁梅
- 关键词：护理专业学生第二课堂影响因素
