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高利平
作品数:
9
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供职机构:
湖南祁东育贤中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
周顺伍
祁东县第二中学
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2011
1篇
2003
1篇
2002
1篇
2000
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9
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高考英语湖南卷完形填空(二)解题策略
2011年
考查要求 高完形填空Ⅱ为主观性语篇填空题。主要考查学生在语境中灵活运用语言的能力及推理判断能力。单词的拼写能力和词形变异能力也是一个很重要的考查指向。 命题透视 1.考查语境,侧重运用。新题型的最大特点是把语言真正放在了语境中去考查。新题型也重点考查学生的语言运用能力。
高利平
关键词:
填空题
解题策略
英语
高考
消除定势消极影响,培养发散思维能力
2000年
“定势”又称“心向”,是心理活动的一种准备状态。屡屡地用同一方法解决同一类问题,解题者久而久之就会形成一个习惯性倾向,即不加思索地使用同一方法解决相似问题。这就称为“思维定势”。思维定势既可起积极作用,又会起消极作用。要破除思维定势的消极作用,关键是要培养学生的发散思维能力。
高利平
关键词:
思维定势
发散思维能力
英语
例题解析
全文增补中
状语从句考点聚焦
2003年
状语从句是近年高招试题中的一个重要考查点。命题人主要把目光集中在以下几个方面。(下加横线的选项为答案。) 一、状语从句的时态主要考查时间、条件、让步状语从句中用一般现在时表示将来时间的用法。
高利平
关键词:
状语从句
考点聚焦
高考
试题
时态
语法
2002年NMET书面表达题错误分析
2002年
2002年NMET高考书面表达题如下: 最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。
高利平
周顺伍
关键词:
书面表达题
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