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任萍
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
惠州市第十一小学
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相关领域:
文化科学
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
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道德
1篇
道德品质
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德育
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学科
1篇
学科间融合
1篇
语文
1篇
语文实践
1篇
赏识
1篇
少年
1篇
实践创新能力
1篇
片段练习
1篇
青少年
1篇
小论文
1篇
写作
1篇
写作指导
1篇
练习
1篇
磨炼
1篇
教育
1篇
教育实践活动
1篇
科技小论文
机构
3篇
惠州市第十一...
作者
3篇
任萍
传媒
1篇
成才之路
1篇
师道(教研)
1篇
语文教学通讯...
年份
2篇
2016
1篇
2014
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基于理性之爱的家庭育才观研究
被引量:1
2016年
从教育孩子要有原则、注意给孩子磨炼的机会、不将孩子同其他人比较、学会赏识你自己的孩子等方面研究基于理性之爱的家庭育才观。家长要正确地去爱孩子,不能过于严厉或过于溺爱,父母要学习怎样把握这个适中的"度"。
任萍
关键词:
家庭教育
磨炼
赏识
青少年科技小论文写作指导
2014年
通过指导学生写作科技小论文,逐步培养了学生的实践创新能力,拓宽了语文学习渠道,构建起了课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系,为学生拓展了学习空间,增加了语文实践的机会,激发了学生的写作热情和创新欲望,而且为培养学生的科学态度和提高科学素质奠定了坚实的基础。具体实施途径是:发现问题--确定选题--探讨交流--撰写成文。
任萍
关键词:
科技小论文
写作指导
青少年
实践创新能力
语文实践
学科间融合
如何在“日行一善”习作序列片段练习中培养学生的道德品质
2016年
"日行一善"与习作序列片段练习有机结合,相互渗透,能够提高学生的语文素养,在长期坚持和潜移默化中有利于学生形成良好的习惯、心态、性格、人格和高尚的道德品质。
任萍
关键词:
片段练习
教育实践活动
德育
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