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张洪洋

作品数:12 被引量:103H指数:6
供职机构:山西师范大学教育科学研究院更多>>
发文基金:山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字电子电信更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇教育
  • 3篇信息素养
  • 3篇科学教
  • 3篇科学教育
  • 2篇写作
  • 2篇教育领域
  • 2篇科学写作
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生信息
  • 1篇大学生信息素...
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇信息素养培养
  • 1篇信元
  • 1篇性能参数
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养
  • 1篇异步
  • 1篇异步传输
  • 1篇异步传输模式

机构

  • 9篇山西师范大学
  • 2篇上海师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇电信科学技术...

作者

  • 10篇张洪洋
  • 1篇冯晓冬

传媒

  • 3篇山西师大学报...
  • 2篇外国中小学教...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇山西通信科技
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇第七届全球华...

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科学写作:一个亟待重视的科学教育领域被引量:23
2009年
科学写作是科学教育的重要组成部分,具有极其重要的作用和功能。科学写作在国外已引起人们的高度重视,但国内有关科学写作的研究和实践还不被人们所关注。科学写作是指通过文字或图表等载体将人们对科学的理解和思维具体地呈现出来,它不仅是一种语言技能的表现,更是学习者对科学内容的理解和再现的反映,将学习者的内在认知活动具体化为外在表征。科学写作有助于学生将不同的概念进行连结,从而促进科学概念的发展;增进学生的认知策略和科学推理能力;促进师生之间的双向交流和沟通。
张洪洋张会端
关键词:科学写作
信息素养教育研究述评被引量:29
2005年
信息素养是建构在知识背景之上并能够充分掌握信息的检索、筛选、存储、传输、加工和利用等多种能力的总和,其内涵的丰富性和教育的重要性已引起了世界各国专家和学者的普遍关注。世界各国在信息素养教育过程中主要采用以下三种策略和途径:通过建立信息素养标准以促进信息素养教育的规范化;开发信息素养课程并实施信息素养认证;通过信息技术和课程的整合有效促进信息素养教育的实施。
张洪洋
关键词:信息素养信息素养教育
通过信息素养培养以提高学生的创造力
在当今信息时代,提高和培养学生的信息素养和创造力,乃至提高他们的终生学习能力和创新能力已成为教育工作者探讨的热点。那么,什么是信息素养?信息素养和创造力之间有何关系?如何通过提高学生的信息素养来培养学生的创造力?本文针对...
张洪洋
关键词:信息素养创造力
文献传递
智能网站实现技术探讨被引量:3
2005年
介绍了动态网页生成技术的原理和通过ASP程序的ADO组件对数据库的访问方法,阐述了利用动态网页设计技术检索数据库并将结果转化为HTML格式的原理来实现智能网站的设计,最后以课程教学网的开发为例,给出了智能网站实现的方法和步骤。
张洪洋
关键词:ASP程序数据库访问技术ADO组件
ATM原理概论
2003年
介绍了ATM技术的框架,详细描述了ATM的协议栈;介绍了ATM的信元结构,描述了信元边界判定算法,指出了特殊信元的结构;叙述了常用的ATM适配层协议AAL1-AAL5;简单介绍了ATM的维护功能;最后指出了影响ATM性能的重要参数。
冯晓冬张洪洋
关键词:ATM信元性能参数异步传输模式
科学课堂教学的国际比较研究被引量:4
2008年
由IEA组织和实施的TIMSS科学测试结果,可反映各个国家科学教育的质量和水平。但要解释各国科学教育质量差异的形成原因,就应关注和研究科学课堂教学的不同。为此,TIMSS 1999课堂教学录像的研究,主要通过对澳大利亚、捷克、日本、荷兰和美国五个国家的科学课堂教学,从教学组织方式、课堂教学内容、学生学习行为等三个纬度展开研究,以期找到各国科学课堂教学的共同特点和区别,以资互相借鉴和学习。
张洪洋
关键词:科学教育课堂教学
论网络文化的特征及其对教育的影响被引量:11
2009年
网络文化是人们借助计算机网络而进行信息传播活动的产物,是人们在社会活动中以网络信息技术及网络资源为支点而创造出来的物质和精神财富的总和。虚拟性、交互性、平等性、开放性和共享性是网络文化的典型特征。网络文化对教育实践活动的作用和影响主要表现在:网络文化有助于拓宽学生接受知识的范围与途径;有助于培养学生的自律能力;有助于为人的终生教育提供支撑平台。
张洪洋
关键词:网络文化网络文化教育
科学写作:一个亟待重视的科学教育领域
2009年
我们生活在一个极其依赖科学技术的社会里。随着时代发展以及科学技术的日新月异,我们迫切需要给学生提供适切的科学教育。写作作为一种基本的语言技能,它能将我们头脑中的信息和知识进行组织、重构和加工,并通过文字或图表等形式呈现出来。随着教育的逐步发展,原来仅限于语文学习领域的写作,开始慢慢在众多的领域得到了应用,如美国在20世纪80年代开始广泛实行跨学科写作教学。
张洪洋张会端
关键词:科学写作教育领域科学教育语言技能写作教学
高师院校大学生信息素养有待提高——山西师大学生信息素养现状的调查与分析被引量:19
2006年
信息素养是信息社会人类生存、发展必须具备的重要条件和保障,主要体现在概念辨别、文件类型、搜索工具、搜索策略和结果使用五个方面。然而,从山西师大在校本科生的基本情况来看,其信息素养水平不容乐观。信息基础设施差,课程设置存在弊端,教师信息素养水平整体偏低,学生自主学习意识不强以及独立学习能力差是影响大学生信息素养教育的主要因素。今后应加强基础设施建设和管理,加强课程和教学中的实践环节,对教师实施信息素养教育,对学生加强自主学习意识和能力培养。
张洪洋
关键词:信息素养
科技哲学视阈下的科学教育
2008年
科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式。它是人类能够更好地生活的基本保证,但并不等于生活的全部智慧。科学技术虽然给人类带来了高度发达的物质文明,却不能为人类提供生活何以值得过下去的理由。该问题的解决必须依靠科学技术哲学思想引领下的科学教育。文章从系统哲学、生态哲学和技术哲学三个维度,对如何提高和发展科学教育提出了初步的设想。只有在正确的科技哲学观的指导下,科学教育的质量才会得以提高,全民科学素质的提升才可能得以实现,人们才会获得更好的生活。
张洪洋
关键词:生态哲学技术哲学科学教育
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