李娟
- 作品数：21 被引量：34H指数：3
- 供职机构：安徽广播影视职业技术学院新闻系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律文学更多>>
- 中国新闻评论写作趋势前瞻
- 2011年
- 新时期新闻评论写作从选题与立意,到表现形式和写法等都出现了新的突破与创新,并呈现出选题"本土化"与"国际化"并重、立意"开放性"与"多元化"并举、篇幅趋短、新闻与评论日趋结合、杂文笔法的广泛应用以及新闻评论竞争与融合等六大趋势。
- 李娟刘勇
- 关键词：新闻评论新闻评论写作
- 交流的无奈与悲壮——评话剧《哥本哈根》
- 2007年
- 国家一级导演、戏剧学博士王晓鹰执导的话剧《哥本哈根》,是2000年获美国普利策奖和托尼奖的话剧力作的中国版。围绕着科学史上著名的“哥本哈根之谜”,三个人物——海森堡(梁国庆饰)、波尔(何瑜饰)、玛格瑞特(杨青饰)展开的对话和思考。
- 李娟
- 关键词：爱国
- 变动时代新闻职业价值的消解与重构--基于ONE实验室解散的元新闻话语研究被引量：6
- 2018年
- 本文以ONE实验室团队解散这一"关键事件"为案例,借用"元新闻话语"(metajournalistic discourse)的理论视角,观察不同主体的言说与阐释。研究发现,这些阐释性话语实践依然在新闻业危机话语(crisis discourse)框架之中,并基本依循着"变动-危机-转型"的路径展开,而商业化已经成为当今新闻业转型的主导逻辑。
- 李娟刘勇
- 试论新闻漫画的基本特性被引量：6
- 2009年
- 所谓新闻漫画,顾名思义,即用漫画的手法来表现社会生活,兼具传播新闻信息与表达思想观点两大功能。近年来,新闻漫画逐渐受到我国媒体的重视。现实中新闻漫画的日渐繁荣凸显了新闻实践的内在诉求:即有必要从本质上剖析新闻漫画的基本特性。
- 李娟王诗文
- 关键词：新闻漫画新闻照片内在诉求新闻图片用事实说话评论性
- 加强当代大学生媒介素养教育的路径选择被引量：1
- 2015年
- 通过媒介素养教育来培育和提升当代大学生的媒介素养具有重大意义,媒介素养教育不仅可以帮助大学生增强对于媒介负面效果的"免疫力",从而使他们能够在"媒介化社会"中更好地生存与发展。此外,媒介素养教育还能够帮助大学生成为合格的公民。今后的媒介素养教育要从以下四个层面着手:引导学生明确个人的媒介需求,养成媒介接触的良好习惯;向大学生传授关于媒介的基本知识;培育并提高大学生对媒介及其信息的甄别、剖析和驾驭的能力;帮助大学生构建并提升运用媒介"为我所用"的本领。
- 李娟刘勇
- 关键词：大学生媒介素养教育
- “虚拟环境”与“刻板成见”——由两个重要概念评析《公众舆论》被引量：2
- 2009年
- 作为美国新闻传播界的泰斗级人物，沃尔特·李普曼在1922年出版的《公众舆论》是其传播思想最好的彰显。《传播学史》对该书的评价是：“不管是在出版的时候，还是在出版以后的岁月中，都是一部有重大影响的著作。”这样的表述是否过分“溢美”，恐怕只有读过《公众舆论》的人才能有所体味。
- 李娟
- 关键词：公众舆论虚拟环境成见新闻传播出版
- 危机传播视域中的舆情回应——基于正反两个案例的考察被引量：1
- 2019年
- 舆情回应不仅是危机传播的逻辑起点,更是危机传播的重要环节和主要内容,危机传播则为舆情回应提供了理论依据。对于社交媒体时代的个人和组织而言,没有专业的舆情回应,就无法实现危机传播的基本目标:消弭误解,化解危机,建构形象。
- 李娟
- 试论危机中政府“媒介形象”的建构策略被引量：2
- 2011年
- 危机是指“危及个体或组织利益、形象、生存的突发性或灾难性的事故与事件。”④因此，处理和化解危机事件历来是组织形象管理的一项重要任务。所谓政府的“媒介形象”则是指“政府通过大众传媒所展示和传播的形象。它是由政府的现实形象转化而来的。
- 李娟
- 关键词：媒介形象政府形象管理大众传媒
- 新闻文体“文学范式”的生成与型构——基于对“散文式新闻”的历时性考察被引量：1
- 2019年
- '散文式新闻'是当代中国新闻文体史上的一个重要节点,其经由从记者文体实践到最终在新闻共同体内形成相对共识,体现了新闻文体对于散文的借鉴与吸纳。此外,1985年以来新闻学术界关于'新闻散文化'的论争,促发了'散文式新闻'的最终命名与边界确认。'散文式新闻'的提出与践行,不仅带来了新闻文体观念的变革,型构了新闻文体的'文学范式',而且开启了新闻文体创新的大门。
- 李娟
- 关键词：散文式新闻新闻文体文学范式
- 专业课程内容与职业标准对接的新尝试——以《新闻采访》精品课程建设为例被引量：3
- 2013年
- 本文基于《新闻采访》精品课程建设经验的分析,剖析了专业课程与职业标准对接的必要性与紧迫性,初步探讨了专业课程内容与职业标准对接的新模式。
- 李娟
- 关键词：专业课程新闻采访
