黄爱华
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广东女子职业技术学院管理系更多>>
- 相关领域：社会学经济管理艺术文学更多>>
- 办公自动化时代行政公文教材编写的困惑与建议
- 2012年
- 我国现有行政公文写作教材的编写大多受2000年《国家行政机关公文格式》的影响和约束,存在部分概念缺失、用于计算机的公文制作标准模糊等问题,以致教师教不得法,学生学不得要领,无法满足办公自动化时代公文撰写、印发、处理等工作的需要。根据计算机操作的要求和人类的认知规律,例举了行政公文格式表述中的种种缺陷,提出了行政公文教材编写的相关建议及措施。
- 黄爱华杨琇玮
- 关键词：行政公文教材编写办公自动化
- 简析“二拍”素材改编的几种模式被引量：1
- 2009年
- 晚明文人凌濛初的代表作"二拍"作为我国古代小说史上第一部由文人独立创作的白话小说集,它并非作者凭空捏造,乃改编旧有话本及他人说部、笔记、戏曲、史传等故事素材,其改编模式有因袭原文、素材重组、主题裂变、借事生发等四种。
- 黄爱华
- 关键词：素材改编
- 从“二拍”看晚明社会观念的演变
- 2010年
- 从原材料产生、流传到"二拍"的编创,由于时代社会的变迁,人们的社会价值观念已发生变化,从遵从传统伦理、礼法、节义等理性的社会价值观念,演变为重生存、情欲、财利等感性的社会价值观念,展现在人们面前的是生存至上、情为本位和重利违义的社会生存方式。
- 黄爱华
- 关键词：晚明社会
- 娱乐太平与聚众宣约——明清乡村演剧之特殊社会功用
- 2010年
- 演剧作为明清时期民间最主要、最流行之娱乐活动,是当时乡民们欢会娱乐的最佳方式,乡民聚会演剧,或借其讴歌盛世,或用之娱乐太平。同时,演剧亦是当时聚集乡民的最有效途径,因此不少乡镇借演剧聚会之机,宣告乡约。此等手段,可使乡民在轻松愉快的聚会观剧过程中,聆听并知晓了无生趣的乡约条规,从而使乡约内容家喻户晓,深入人心,对乡约之推广普及,远甚于悄无声息地张贴告示,其事半功倍之效不言而明。
- 黄爱华
- 关键词：演剧
- “商务沟通”课程的项目化教学设计
- 2013年
- "商务沟通"作为商务秘书专业的核心课程之一,旨在培养学生的人际沟通能力、团队沟通意识及团队合作精神等。分析了该课程因具有很强的操作性和实用性,适合进行项目化教学实施,并从教学内容、教学方法、教学过程等三个方面,探讨了课程的项目化教学设计。
- 黄爱华
- 关键词：商务秘书商务沟通项目化教学
- 明清时期乡村演剧戏资体制初探被引量：5
- 2010年
- 所谓戏资体制,是指为筹集演剧资金,乡民约定俗成的一系列筹资办法及制度性安排,以使演剧活动能够得到经济保障而持续进行。戏资体制的主要形式有临时戏资、定额戏费和固定戏田等数种。临时戏资以临时筹集为主要手段;定额戏费则以人丁为基准,或以田亩为参照,定额派钱,是一种时间、数量、品种都较固定的戏资募集方式。固定戏田则改变了主要以募集为手段的筹集方式,以固定田产的产出作为戏资来源。临时戏资、定额戏费、固定戏田等形式并存于明清时期乡村演剧活动中,它们之间似乎并无清晰的逻辑演进关系。然而,仔细考察此数种戏资筹集方式的内涵,仍不难发现其间存在着从初级到高级演化的轨迹。
- 欧阳光黄爱华
- 关键词：演剧
- 高职文秘专业课程体系项目化探析
- 2012年
- 随着职业教育的发展,以行动为导向的项目化教学受到国内职业教育青睐,对于强调职业技能的高职类文秘专业来说,要探讨项目化教学改革,应该从以下三方面进行:专业课程体系项目化;专业核心课程项目化;实训实践课程项目化。
- 黄爱华
- 关键词：高职文秘课程体系项目化教学
- 明清乡村演剧之定额戏资体制被引量：4
- 2010年
- 明清乡村演剧,多实行定额戏资制度,乡民常常以人丁或财产数目为依据,按丁口或按财产支出固定数额资金,共同举办演剧。定额戏资体制具有组织严密、操作规范、保障有力等特点,乃民间演剧保持稳定的重要戏资体制之一。
- 黄爱华
- 关键词：明清
- 高职文秘专业项目化实训模式探讨
- 2014年
- 文秘专业由于其知识的综合性和专业技能的多样性、分散性,能力实训较难体现。针对这一问题,探讨了文秘专业实训计划项目化、实训活动实施项目化、对外承接企业文秘服务项目等项目化实训模式。
- 黄爱华
- 关键词：高职文秘实训模式
- 简析明清乡村戏规制度被引量：1
- 2012年
- 明清时期,在诸类乡约制度的影响参照之下,各种乡村戏规制度应运而生,并渐趋成熟。明清村镇乡民为保证聚会演剧能如期、如数进行,对聚戏名目、聚戏地点、聚戏时间、聚戏期限、演剧数目、演剧档次、惩戒罚戏、戏资筹集等,一一制定了相关规约。
- 黄爱华
- 关键词：明清乡村演剧
