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徐静

作品数:11 被引量:3H指数:1
供职机构:徐州工程学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇地方文化
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇艺术
  • 1篇英汉
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学角度
  • 1篇战争
  • 1篇认知语言学
  • 1篇认知语言学角...
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生教育
  • 1篇释译
  • 1篇梭罗

机构

  • 7篇徐州工程学院

作者

  • 7篇徐静
  • 2篇鲍春娟
  • 2篇陈为健
  • 1篇刘晓燕
  • 1篇刘小燕

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇徐州教育学院...
  • 1篇广西教育
  • 1篇科技信息
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇社会科学前沿

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从认知语言学角度谈学业弱势群体的大学英语教学
2012年
我国高校里外语学习方面"学业弱势群体"(ADG:academicall Ydisadvantagedgroup)的存在是不容忽视和回避的现实,造成个体差异的因素一般被分为两类:情感因素和认知因素。该文从认知语言学角度对外语学习个体差异进行分析,在认同个体语言认知能力差异存在的同时,指出应该在实际外语教学中体现对该差异的尊重,并在认知语言学理论指导下改善现有的大学英语教学。
徐静
关键词:认知语言学大学英语教学
苏北地区师范生教育专业理念与任教意愿相关调查研究
2018年
教师专业化发展中,师范生培养成为教师队伍职业化的重要基础。教师专业理念是教师专业素质的重要维度,衡量着教师是否达到专业标准。师范生基于专业学习的从教态度与动机的选择,反过来也决定其专业化程度。研究苏北地区几所师范院校学生专业理念和任教意愿的现状,分析专业理念和任教意愿之间的关联。通过研究可以发现教师教育中存在的一些问题,通过合理化的建议,为教师教育的专业化、帮助师范生建立正确的专业理念,提升其专业度和专业竞争力,提供一些思路。
李玉娟顾翔宇徐静
关键词:师范生
徐州地方文化输出与其翻译的民族取向
2010年
成语典故、历史遗迹所示的徐州地方汉文化和传统进行对外文化输出在原则上的民族取向和翻译的策略上的释译最大程度地把原滋原味的地方文化输入西人文化圈内,使得全球化下的民族不再彼此误读,而是多元和谐、多姿和共享。
陈为健刘小燕鲍春娟徐静
关键词:地方文化释译
海明威和他的黑暗短篇小说《士兵之家》
2019年
海明威,一位家喻户晓的大兵加作家,以他的亲身经历为素材创作了很多部战争题材小说。其中这部《士兵之家》就体现了他对战后士兵的关注。这部作品是所有战争题材小说中比较黑暗的一部。主人公的颓废,失落,无助,绝望让人不得不重新审视战争究竟给人类带来了什么?作者平实简单的语言下蕴藏着深刻的主题思想。
徐静
关键词:黑暗战争
解构主义的先行者梭罗和他的《瓦尔登湖》
2019年
超验主义哲学先驱作家亨利·大卫·梭罗,是美国十九世纪文坛巨匠。该文从他的《瓦尔登湖》出发,解释了什么是解构主义,及它的代表人物,发展过程。《瓦尔登湖》这部作品可以说是梭罗超凡脱俗哲学思想的代表。梭罗在l9世纪孤独地行走在瓦尔登湖畔,是一名名副其实的“解构主义者”,他“解构”了人类的现代文明,建构了一张宇宙中的“万物之网”,通过他的作品告知人类可以以一种全新的生活方式更加幸福地生活。
徐静
关键词:超验主义梭罗解构主义
英汉翻译的意义不对称剖析
2009年
语言翻译的意义不对称性源于语言使用者各自不同的历史文化,以及不同的思维模式而表现出语句和意义的差别。翻译的源文本与目标文本的词汇语句对应,虽然动态上对等或者认知上共通,其文化的内涵多元特性是人们沟通时所应共享的。
陈为健刘晓燕鲍春娟徐静
英语泛读课堂的提问艺术
2007年
提问是教学过程中不可少的环节,是教师组织课堂教学的有效方式之一,它能激发学生的思维、反馈教学效果。文章从提问的基本作用入手,列举出提问的种种方式在英语课堂中的应用。
徐静
关键词:提问艺术
共1页<1>
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