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李松林

作品数:20 被引量:62H指数:4
供职机构:云南财贸学院信息学院计算机科学与技术系更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育厅自然科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 2篇理学

主题

  • 7篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇文化
  • 3篇高等教育
  • 2篇儒家
  • 2篇视域
  • 2篇素质教育
  • 2篇金融
  • 2篇金融人
  • 2篇金融人才
  • 2篇金融人才培养
  • 2篇呼唤
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇层次分析
  • 2篇层次分析法
  • 1篇贷款
  • 1篇党建
  • 1篇党委
  • 1篇党委领导

机构

  • 19篇云南财贸学院
  • 2篇云南民族大学
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇云南财经大学

作者

  • 20篇李松林
  • 3篇马锐
  • 3篇张文彬
  • 2篇朱逾
  • 2篇余建坤
  • 1篇甘健侯
  • 1篇刘康宁

传媒

  • 5篇云南财贸学院...
  • 4篇云南师范大学...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇西南民族学院...
  • 1篇学术探索
  • 1篇创造
  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇云南财贸学院...
  • 1篇支部生活(中...
  • 1篇云南财经大学...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弘扬正气 催人奋进——谈谈党员管理中实行奖惩时需要注意的几个问题
2004年
激励是管理学和心理学中的一个重要概念。所谓激励就是指通过一定客观刺激,影响人的行为的内在动力,促使个体有效地达到目标的过程,所以激励是激发人的行为动机的心理过程,也可以说是调动积极性的过程。奖励和处分主要是通过支持、鼓励和制止、清除党员的某种行为,以外部刺激的方式对党员的行为起着加速或延缓的作用,奖励或惩罚在这里是作为激励的一种措施。
李松林
关键词:党员管理奖惩制度党组织
透视青年学生先进文化意识及养成
2002年
先进文化包括思想道德和科学文化两部分。本文从先进文化内涵入手 ,论述了青年学生要具有先进文化意识 ,以及提高先进文化意识修养的方法 ,旨在加强当代青年学生的社会责任感 。
李松林
关键词:青年学生先进文化儒家
理性认识树立科学发展观与加快高校学科发展的关系
2004年
高等学校都在为未来精心谋划,这当中,着眼于科学发展观及其指导下的社会经济发展,制订好科学的学科发展规划是高校改革和发展的重中之重。
李松林
关键词:科学发展观高校学科建设区域经济发展观
透视执政党建设的核心问题——兼谈苏共解体给我们的启示
2002年
本文从苏共解体给我们的启示出发 ,剖析了执政党建设的核心问题 ,加深了对“三个代表”思想的深层含义的认识 ,以期夯实执政根基 。
李松林
关键词:执政党作风建设人民群众
素质教育——教育的终极结果——也谈应试教育向素质教育的转轨
2002年
素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育。本文力图从应试教育的弊端出发 ,论述实施全民素质教育的必然性及实现“转轨”的基本设想。
李松林
关键词:素质教育应试教育师资队伍建设
论高校思想政治教育进网络的四个环节被引量:2
2004年
面对网络信息技术给高校思想政治教育带来的新的机遇和挑战 ,高校积极应对 ,进行了有益的探索 ,也取得了初步成效 ,但总体来说 ,工作的推进差距还很大 ,各高校推进力度不均衡 ,工作绩效参差不齐。高等学校应提高认识 ,强化学校党委的领导 ;积极探索 ,构建科学的管理体制 ,强化网络管理 ;丰富内容 ,占领网络文化阵地 ;采取措施 。
李松林
关键词:高校思想政治教育网络信息技术党委领导网络文化硬件建设
基于任务学习法的素质教育研究被引量:4
2002年
本文介绍高校教师如何围绕任务学习法 ,加强高校学生素质教育的培养力度 ,并且以云南师范大学计算机科学与信息技术学院为例 ,分析、总结此方法在班级群体意识下学生的应用技能 ,动手能力 ,学生的协作和互动能力 ,分析、解决问题能力 。
李松林甘健侯
关键词:素质教育
多层次的FCE在高校教师职称评定中的应用被引量:2
2006年
职称评定工作是高等学校的一项重要工作,它受到了教师的普遍关注,评定的合理与否,将直接影响到高校师资队伍的建设和发展.现针对高校教师职称评定问题,将层次分析法应用于模糊综合评价中,建立了多层次的模糊综合评价模型,给出了高校教师职称评定的量化方法,使职称评定工作尽可能地减少主观因素的影响.
张文彬李松林余建坤马锐
关键词:层次分析法职称
传统道德修养方法及其价值的现代透视被引量:1
2004年
中国传统道德修养方法多种多样,各具特色,而最有代表性的大体有四种:立志、存养、克治和力行。分析了四种道德修养方法的基本精神和现代价值,以期在加强道德建设中能汲取一点有益的启示。
李松林
儒家思想与企业文化建设被引量:1
2004年
优秀的企业文化建设是现代企业健康发展的重要组成部分,构建以儒家思想为基础的企业文化是管理革命的基点,也是企业人本化管理的目标所在。从儒家思想的内涵出发,进一步分析了其在企业文化建设中的实质性作用和构建应注意的原则。
李松林
关键词:儒家思想企业文化建设人本管理以人为本
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